SQL Error
/var/www/html/pmb/opac_css/classes/aut_link.class.php:86
select * from aut_link where (aut_link_from='4' and aut_link_from_num='10940') order by aut_link_type, aut_link_string_start_date, aut_link_string_end_date, aut_link_rank
Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (3)
Refinar búsquedaLA AUTONOMIA PERSONAL, SOCIAL Y EN EL HOGAR DE LOS ALUMNOS DE EDUCACION ESPECIAL PARA LA TRANSICION A LA VIDA ADULTA / MARIA JOSE LEON GUERRERO
TÃtulo : LA AUTONOMIA PERSONAL, SOCIAL Y EN EL HOGAR DE LOS ALUMNOS DE EDUCACION ESPECIAL PARA LA TRANSICION A LA VIDA ADULTA Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIA JOSE LEON GUERRERO, ; MARIA LUISA CAPARROS SOLBES, Autor ; CRISTINA JIMENEZ MARTIN, Autor ; MOISES RIVAS MOLINA, Autor ; JUANA SANCHEZ HERNANDEZ, Autor Editorial: MALAGA [ESPAÑA] : ALJIBE Fecha de publicación: 2006 Colección: ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES num. 14 Número de páginas: 131 P. Il.: ILUS.;TBLS. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-344-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTONOMIA EN LA EDUCACION
EDUCACION ESPECIALClasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 062869 371.9 A939 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 14
TÃtulo : ¿ COMO LEEN LOS NIÑOS CON CEGUERA Y BAJA VISION ? Tipo de documento: texto impreso Autores: ANTONIO RODRIGUEZ FUENTES, Autor Editorial: MALAGA [ESPAÑA] : ALJIBE Fecha de publicación: 2005 Colección: ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES num. 10 Número de páginas: 153 P. Il.: TBLS. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-231-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION DE CIEGOS
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
LECTURA ELEMENTAL-DISCAPACIDADESClasificación: 371 Nota de contenido: GUIA PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES, PRACTICOS E INVESTIGADORES, PADRES Y MADRES Y OTROS INTERASADOS EN CONOCER Y OPTIMIZAR LA HABILIDAD LECTORA DE PERSONA CON DEFICIENCIAS VISUALES. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 062867 371.911 R696 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 10
TÃtulo : ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN. PROGRAMAS DE INTERVENCION TEMPRANA Tipo de documento: texto impreso Autores: GABRIEL COMES NOLLA, Autor Editorial: MALAGA [ESPAÑA] : ALJIBE Fecha de publicación: 2006 Colección: ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES num. 15 Número de páginas: 116 P. Il.: ILUS.;TBLS. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-351-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION ESPECIAL DE NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
LECTURA-ENSEÑANZA EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
SINDROME DE DOWNClasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 062868 371.9043 C732 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 16
