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Autor RAMON GIL NOVALES |
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LA CONDICIÓN HUMANA / HANNAH ARENDT
Título : LA CONDICIÓN HUMANA Otro título : THE HUMAN CONDITION Tipo de documento: texto impreso Autores: HANNAH ARENDT (1906-1975), AUTOR ; MANUEL CRUZ, INTRO. ; RAMON GIL NOVALES, TRAD. Mención de edición: 1 EDICION Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : PAIDOS Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 358 Páginas Il.: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1823-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGIA
TECNOLOGIA Y CIVILIZACION
TRABAJOClasificación: 301 Resumen: El presente libro es un penetrante estudio sobre el estado de la humanidad en el mundo contemporáneo que analiza, sobre todo, las cosas que el hombre y la mujer son capaces de hacer. Así pues, se centra en una discusión sobre la labor, el trabajo y la acción –los tres capítulos centrales de la obra— y se refiere tanto a las capacidades humanas cuyo motivo esencial es atender a las necesidades de la vida (comer, beber, vestirse, dormir...) como a la sublimación de éstas en otra más trascendental, la capacidad de ser libre. A la vez análisis histórico y propuesta política de amplio alcance filosófico, La condición humana no sólo es la clave de todas las obras de Hannah Arendt, sino también un texto básico para comprender hacia dónde se dirige la contemporaneidad. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 109350 301 A681 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1 EDUCACION DE LA INFANCIA ANORMAL / M. PRUDHOMMEAU
Título : EDUCACION DE LA INFANCIA ANORMAL Otro título : L'ENFANCE ANORMALE Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PRUDHOMMEAU, AUTOR ; RAMON GIL NOVALES, TR. Editorial: MEXICO [MEXICO] : PLANETA Fecha de publicación: 1976 Colección: PAIDEIA BIBLIOTECA PRACTICA DE PEDAGOGIA, PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA, V.21 Número de páginas: 149 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 028321 371.9 P971 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 LOS NIÑOS DIFICILES / GEORGES AMADO
Título : LOS NIÑOS DIFICILES : SU OBSERVACION Y READAPTACION Otro título : LES ENFANTS DIFFICILES Tipo de documento: texto impreso Autores: GEORGES AMADO, AUTOR ; RAMON GIL NOVALES, TR. Editorial: MEXICO [MEXICO] : PLANETA Fecha de publicación: 1976 Colección: PAIDEIA BIBLIOTECA PRACTICA DE PEDAGOGIA, PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Número de páginas: 204 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: PSIQUIATRíA INFANTIL Clasificación: 616 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 005602 616.89054 A481 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1 LOS NIÑOS DIFICILES / GOERGES AMADO
Título : LOS NIÑOS DIFICILES : SU OBSERVACION Y READAPTACION Otro título : LES ENFANTS DIFFICILES Tipo de documento: texto impreso Autores: GOERGES AMADO, AUTOR ; RAMON GIL NOVALES, TR. Mención de edición: 2 ED. Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : LUIS MIRACLE Fecha de publicación: 1962 Colección: COLECCION BIBLIOTECA PRACTICA DE PEDAGOGIA, PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA, V.17 Número de páginas: 196 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: PSIQUIATRíA INFANTIL Clasificación: 616 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 00003754 616.89054 A481A LIBRO Tubará General Excluido de préstamo 1 17