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Información del autor
Autor GEMMA LLUCH |
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No. 239-244 - 01/01/2011-01/12/2011 - 32º CONGRESO INTERNACIONAL DEL IBBY. CORNELIA FUNKE, A TRAVES DEL ESPEJO. INFORME PREMIOS CLIJ 2010 (I). INFORMES PREMIOS CLIJ 2010(2). PANORAMA DEL AÑO. LA LECTURA COMO AVENTURA PERSONAL. (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / FRANCISCA SANCHEZ PINILLA
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TÃtulo : No. 239-244 - 01/01/2011-01/12/2011 - 32º CONGRESO INTERNACIONAL DEL IBBY. CORNELIA FUNKE, A TRAVES DEL ESPEJO. INFORME PREMIOS CLIJ 2010 (I). INFORMES PREMIOS CLIJ 2010(2). PANORAMA DEL AÑO. LA LECTURA COMO AVENTURA PERSONAL. Tipo de documento: texto impreso Autores: FRANCISCA SANCHEZ PINILLA, Autor ; ENRIQUE PAEZ, Autor ; BEATRIZ MONTERO, Autor ; VICTORIA FERNANDEZ, Autor ; PACO ABRIL, Autor ; MARIA HELENA ROSALES, Autor ; LUIS ARIZALETA, Autor ; JUAN TEBAR, Autor ; VICTOR ALDEA, Autor ; GABRIEL ABRIL, Autor ; TERESA COLOMER, Autor ; MARIASUN LANDA (1949-), Autor ; ARIANNA SQUILLONI, Autor ; ERNESTO PEREZ MORAN, Autor ; JOSE R. CORTES CRIADO, Autor ; SARA MORENO VALCARCEL, Autor ; GEMMA LLUCH, Autor ; JOSE MARIA GARCIA LINARES, Autor ; PEP BRUNO, Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: /480 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CLUBES DE LECTURA
CUENTACUENTOS
DIDACTICA DE LA IMAGEN
DONES DE LOS CUENTOS
ESCRITORAS DE LITERATURA INFANTIL
GOREY, EDWARD (1925-2000)
NARRACION DE CUENTOS
NARRACION ORALClasificación: R.1 CLIJ Nota de contenido: R.1 CLIJ V.42: No.239 NUESTRAS ESCRITORAS INFANTILES. LA RED INTERNACIONAL DE CUENTACUENTOS. 32º CONGRESO IBBY: LA FUERZA DE LAS MINORIAS. LOS DONES DE LOS CUENTOS: EL DON DE LA IMAGINACION. EL DON DE LA FUGA. CLUBES DE LECTORES:RECURSOS DE INTERVENCION SOCIOCULTURAL. No.240 CORNELIA FUNKE, A TRAVES DEL ESPEJO. COMIC,HISTORIETA,NOVELA GRAFICA:PANORAMA DE ACTUALIDAD SEGUN LOS EDITORES. LA LITERATURA INFANTIL: UNA MINORIA DENTRO DE LA LITERATURA. LA ENSEÑANZA MORAL DE EDWARD GOREY. LOS DONES DE LOS CUENTOS: EL DON DEL DESEO LECTOR;EL DON DE LA EMPATIA. LA EDAD DE LA INOCENCIA. No.241 LISTA DE HONOR CLIJ 2010(1). LA NOVELA INFANTIL Y JUVENIL DE JUAN MADRID. LOS DONES DE LOS CUENTOS:EL DON DEL CONOCIMIENTO;EL DON DE LA ATENCION. No.242 PREMIOS DE 2010-2011(2). UN SUEÑO HECHO REALIDAD(FUNDACION JORDI SIERRA I FABRA). LOS DONES DE LOS CUENTOS: EL DON DE LA VERDAD;EL DON DE LA PREVENCION. No.243 PANORAMA:SUBEN LOS LECTORES,BAJAN LAS VENTAS. ASTURIAS:EL PULSO EDITORIAL SE DEBILITA. APUNTES PARA UNA TEORIA DEL CONTAR. No.244 TIEMPO DE INICIACION(EL VIAJE INICIATICO EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL). LA LECTURA COMO AVENTURA PERSONAL. HOMENAJE A JOAQUIM CARBO. LA NARRACION ORAL EN ESPAÑA. PEQUEÑOS DICKENS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar No. 200-203 - 01/01/2007-01/04/2007 - CESAR MALLORQUI. EL MODELO HARRY POTTER. PEP ALBANELL/JOLES SENNELL. INFORME:PREMIOS DE 2006. (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / ANABEL SAIZ RIPOLL
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TÃtulo : No. 200-203 - 01/01/2007-01/04/2007 - CESAR MALLORQUI. EL MODELO HARRY POTTER. PEP ALBANELL/JOLES SENNELL. INFORME:PREMIOS DE 2006. Tipo de documento: texto impreso Autores: ANABEL SAIZ RIPOLL, Autor ; LLUIS QUINTANA, Autor ; GEMMA LLUCH, Autor ; JOSE MARIA GARCIA LINARES, Autor ; MARGARITA CASANUEVA HERNANDEZ, Autor ; CARMELO FERNANDEZ, Autor ; ANA L. CHICANO, Autor ; MONICA FIGUERAS MAZ, Autor ; BLANCA ALVAREZ, Autor ; ERNESTO PEREZ MORAN, Autor ; SILVIA ADELA KOHAN, Autor ; KEPA OSORO ITURBE, Autor ; RICART MAITE, Autor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: /234 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: IDENTIDAD
LECTURA Y ESCRITURA
LENGUA Y LITERATURA-ENSEÑANZA
MALLORQUIN, CESAR- ANALISIS DE LA OBRA
NARRATIVA FANTASTICA-LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
PUBLICIDADClasificación: R.1 CLIJ Nota de contenido: R.1 CLIJ V.37: No.200 ME GUSTA ASOMBRAR Y QUE ME ASOMBREN. CENIT Y HUNDIMIENTO DE LA PIRATERIA. JOVENES ADICTOS A LA LECTURA. LIBROS PARA JOVENES:LA MUERTE EN BICICLETA. UNA HORA PARA LEER, UNA HORA PARA SOÑAR. No. 201 HARRY POTTER,PARADIGMA DE LA FANTASIA INFANTIL?. EL IMPACTO DEL ELEFANTE. PROPUESTA PARA RECUPERAR DAVID COPPERFIELD. QUIEN ES QUIEN EN ESPAÑA?. NUEVAS LECTURAS Y NUEVOS LECTORES. LAS CLASES DE LENGUA EN TORNO AL LIBRO DE LIJ. CONTADNOS UN CUENTO POR FAVOR. No.202 LA AVENTURA DEL NAUFRAGO SOLIDARIO(LA OBRA DE PEPALBANELL/JOLES SENNELL). MANUALES DE LA ESFERA PRIVADA(LA IDENTIDAD A TRAVES DE LAS REVISTAS JUVENILES). LA BELLA Y LA BESTIA PUBLICIDAD PARA UNA SUMISION. DRAGONES QUE SE MUERDEN LA COLA(ERAGON,). ESTRATEGIAS DE LECTURA: VIVIR LA PASION PARA CONTAGIARLA. LECTURA, ESCRITURA Y CREATIVIDAD EN LA PRISION. LEER NOS LLEVA LEJOS. No.203 INFORME:LOS PREMIOS DE 2006.LISTA DE HONOR DE CLIJ. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
TÃtulo : COMO ANALIZAMOS RELATOS INFANTILES Y JUVENILES Tipo de documento: texto impreso Autores: GEMMA LLUCH, Autor Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : NORMA Fecha de publicación: 2004 Colección: COLECCION CATALEJO Número de páginas: 364 P. Il.: ILUS.; GRAFS.; TBLS. ISBN/ISSN/DL: 958-04-8192-X Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS-HISTORIA Y CRITICA
LITERATURA INFANTIL-HISTORIA Y CRITICAClasificación: 808 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(7)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 048410 808.068 LL791A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 000049 808.068 LL791A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 2 00066992 808.068 LL791A LIBRO Colegio Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 075881 808.068 LL791A LIBRO Complejo Social Nu3 General Excluido de préstamo 1 067487 808.068 LL791A LIBRO Malambo General Excluido de préstamo 1 00066996 808.068 LL791A LIBRO Pies Descalzos General Excluido de préstamo 1 00066997 808.068 LL791A LIBRO Tubará General Excluido de préstamo 1 No. 1-3,1-2 - 01/03-09/1994-01/03-06/1995 - LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA . DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN LA ALFABETIZACION INICIAL. LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / FLORA PERELMAN DE SOLARZ
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TÃtulo : No. 1-3,1-2 - 01/03-09/1994-01/03-06/1995 - LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA . DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN LA ALFABETIZACION INICIAL. LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. Tipo de documento: texto impreso Autores: FLORA PERELMAN DE SOLARZ, Autor ; ALAN N. CRAWFORD, Autor ; IRMA CAMARGO DE AMBIA, Autor ; RUBEN M. TANI, Autor ; MABEL S. MARRO, Autor ; MARTIN LUIS GUZMAN FERRER, Autor ; EMILIA FERREIRO, Autor ; ANA MARIA KAUFMAN, Autor ; DELIA LERNER, Autor ; BERTA BRASLAVSKY, Autor ; YVONNE S. FREEMAN, Autor ; SYLVIA SAILER MILLAS, Autor ; MARIA EUGENIA DUBOIS, Autor ; JULIA SEQUEIDA YUPANQUI, Autor ; GEMMA LLUCH, Autor Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: /240 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE SOCIOLINGUISTICO
BILINGUISMO
COMPRENSION DE TEXTOS
COMPRENSION LECTORA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
ESCRITURA
ESCRITURA-LECTURA
EXPRESION ESCRITA
FORMACION DOCENTE
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: R.2 LECT Nota de contenido: R.2 LECT v.2: No.1/94 LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES DE ALTO RIESGO. ¿POR QUE OSITO SE ESCRIBE CON "S"?. EL SISTEMA DE TRABAJO CON CARPETAS EN EL AULA. No.2 ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITUA. MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSION LECTORA. LA ESCRITURA EN LA CULTURA POSALFABETICA. TAREAS COGNITIVAS EN LA COMPRENSION DE TEXTOS. EL ESTUDIO DE LIBROS INFANTILES EN ESPAÑOL. No.3 DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. ESCRIBIR EN LA ESCUELA QUE, COMO Y PARA QUIEN. CAPACITACION EN SERVICIO Y CAMBIO EN LA PROPUESTA DIDACTICA. No.1/95 EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN DIVERSAS PERSPECTIVAS DE LA ALFABETIZACION INICIAL. REVALORIZACION DEL ESTUDIANTE BILINGUE MEDIANTE UN PROGRAMA DE LECTURA BASADO EN LITERATURA AUTENTICA. EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA, DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTICA. No.2/95 LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. EL RAZONAMIENTO ESTRATEGICO COMO FACTOR DE DESARROLLO DE LA EXPRESION ESCRITA Y DE LA COMPRENSION DE LECTURA. EN LA LITERATURA INFANTIL:¿LA DIVERSIDAD LINGUISTICA COINCIDE CON UNA DIVERSIDAD LITERARIA?. HACIA UNA FORMACION DOCENTE EN COMUNICACION. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar No. 152-156 - 01/09/2002-01/01/2003 - JOAN PLA. PANORAMA DE ACTUALIDAD(ESPECIAL LIBER 2002). MONOGRAFICO EMILIO SALGARI. ILUSTRACION CON OJOS DE NIÑO. INDICE 2002 CARLOS PUERTO. (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / JOSEP ANTONI FLUIXA
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TÃtulo : No. 152-156 - 01/09/2002-01/01/2003 - JOAN PLA. PANORAMA DE ACTUALIDAD(ESPECIAL LIBER 2002). MONOGRAFICO EMILIO SALGARI. ILUSTRACION CON OJOS DE NIÑO. INDICE 2002 CARLOS PUERTO. Tipo de documento: texto impreso Autores: JOSEP ANTONI FLUIXA (1959-), Autor ; SEVE CALLEJA, Autor ; LOURDES HUANQUI, Autor ; ANA MARIA FERNANDEZ, Autor ; GEMMA LLUCH, Autor ; ROSA PIQUIN, Autor ; MARIA JESUS FERNANDEZ, Autor ; EMILIO PASCUAL, Autor ; JESUS DIAZ, Autor ; NORMA STURNIOLO, Autor ; NURIA OBIOLS SUARI, Autor ; ANABEL SAIZ RIPOLL, Autor Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: /396 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: AVENTURAS DOMESTICAS-ALIMENTOS
CRITICA LITERARIA
EDITORIALES
GLOBALIZACION
ILUSTRACION-LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
INTELIGENCIA EMOCIONAL
LECTURA-FOMENTO
MUJERES EN LA LITERATURA
NARRACION DE CUENTOS
NOVELA HISTORICA
PLA, JOAN-BIOGRAFIA
PUERTO, CARLOS- BIOGRAFIA
SALGARI, EMILIO - BIOGRAFIAClasificación: R.1 CLIJ Nota de contenido: JOAN PLA, LA AVENTURA CONTINUA... .DEL PAVOR A LA COMPLICIDAD(LOS MONSTRUOS EN LA FANTASTICA INFANTIL Y JUVENIL ACTUAL). LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL LIBRO. CERVEZA DE JENGIBRE(LOS ALIMENTOS EN LAS NOVELAS DE LA LIJ.). NARRACION INFANTIL Y GLOBALIZACION. CRECER LEYENDO MEDRAR LLEENDO(UN PLAN DE LECTURA PARA ASTURIAS). No. 153 PANORAMA DE ACTUALIDAD 2002. No.154 MONOGRAFICO EMILIO SALGARI(MEMORIAS,VIDA,CRONOLOGIA). No.155 ILUSTRACION:CON OJOS DE NIÑO. HERMANN HESSE(EL JARDINERO DEL ALMA). NOVELA HISTORICA JUVENIL. LA VENTANA ILUSTRADA DE LA LITERATURA INFANTIL. No.156 UNA VISION DE LA OBRA DE CARLOS PUERTO. ALGO MAS SOBRE "ESE TIPO DE LITERATURA" QUE ES LA LIJ. LOS SUPUESTOS VALORES DE LA CRITICA. LAS MUJERES PROTAGONISTAS DE LOS CUENTOS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar No 006-010 - 01/10/2004-01/03/2006 - LOS JOVENES Y LA LECTURA-TERTULIAS LITERARIAS,EL ARTE DE CONVERSAR-MEDIAR LA LECTURA-LIBROS DE ARTE PARA NIÑOS-AUTORES Y LIBROS (Número de HOJAS DE LECTURA) / EDUARDO ARIAS
PermalinkPermalinkPermalinkNo. 164-166 - 01/10/2003-01/12/2003 - PANORAMA DE ACTUALIDAD. MONOGRAFICO CARLO COLLODI. QUE HACER CON LA LECTURA? (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / EMILIO PASCUAL
PermalinkPermalinkNo. 130-133 - 01/09/2000-01/12/2000 - TEXTO,IMAGEN,IMAGINACION. PANORAMA DE ACTUALIDAD. MONOGRAFICO ARTHUR CONAN DOYLE. LITERATURA JUVENIL. (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / TERESA COLOMER
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