ALFABETIZACION FUNCIONAL / AGUSTIN URREGO GUZMAN

Título : ALFABETIZACION FUNCIONAL : TECNICAS DE ALFABETIZACION FUNCIONAL Y EDUCACION DE ADULTOS Tipo de documento: texto impreso Autores: AGUSTIN URREGO GUZMAN, AUTOR Mención de edición: 3 ED. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : VOLUNTAD Fecha de publicación: 1972 Colección: BIBLIOTECA DEL EDUCADOR Número de páginas: 141 P. Il.: DIAGRS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION ANALFABETISMO Clasificación: 374 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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ARITMETICA BASICA / MANUEL MARIN PEREA

Título : ARITMETICA BASICA Tipo de documento: texto impreso Autores: MANUEL MARIN PEREA, ED. ; MARTHA RENDON RAMIREZ, DIG. E IL. Mención de edición: 2 ED. Editorial: SANTA MARTA [COLOMBIA] : GOBERNACION DEL MAGDALENA Fecha de publicación: 2002 Otro editor: SANTA MARTA : SECRETARIA DE DESARROLLO DE LA EDUCACION DEPARTAMENTAL Colección: PROGRAMA CERO ANALFABETISMO Número de páginas: 27 P. Il.: ILUS.; TBLS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION ANALFABETISMO-COLOMBIA ARITMETICA Clasificación: 513 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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CULTURA ESCRITA Y EDUCACION / EMILIA FERREIRO

Título : CULTURA ESCRITA Y EDUCACION : CONVERSACIONES CON EMILIA FERREIRO Tipo de documento: texto impreso Autores: EMILIA FERREIRO, AUTOR ; JOSE ANTONIO CASTORINA, AUTOR ; DANIEL GOLDIN, AUTOR ; ROSA MARIA TORRES, AUTOR ; GRACIELA QUINTEROS, ED. Editorial: MEXICO [MEXICO] : FONDO DE CULTURA ECONOMICA Fecha de publicación: 1999 Colección: COLECCION ESPACIOS PARA LA LECTURA Número de páginas: 262 P. ISBN/ISSN/DL: 968-16-5973-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION ESCRITURA LECTURA Clasificación: 028 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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ETNOEDUCACION AFROCOLOMBIANA / MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

Título : ETNOEDUCACION AFROCOLOMBIANA : MEMORIAS I FORO NACIONAL Tipo de documento: texto impreso Autores: MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, AUTOR Mención de edición: 1 EDICION Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL Fecha de publicación: 2004 Otro editor: BOGOTA [COLOMBIA] : REVOLUCION EDUCATIVA COLOMBIA APRENDE Número de páginas: 138 P. ISBN/ISSN/DL: 978-958-691-169-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION DERECHOS DE LOS NEGROS-COLOMBIA EDUCACION INTERCULTURAL-COLOMBIA ETNOEDUCACION-COLOMBIA Clasificación: 371 Nota de contenido: -- LA POLITICA DE ETNOEDUCACION AFROCOLOMBIANA, -POLITICAS Y ACCIONES DE ORGANISMOS MULTILATERALES Y DE ENTES TERRITORIALES, -MULTICULTURALISMO, ETNOEDUCACION Y EDUCACION INTERCULTURAL, -EXPERIENCIAS ETNOEDUCATIVAS Y DE IMPLEMENTACION DE LA CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS, -PROPUESTA PARA LA RED NACIONAL DE ETNOEDUCACION AFROCOLOMBIANA Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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FILANTROPO / LAFAYETTE RONALD HUBBARD

Título : FILANTROPO : EDUCACION, ALFABETIZACION Y CIVILIZACION Tipo de documento: texto impreso Autores: LAFAYETTE RONALD HUBBARD (1911-1986), AUTOR Editorial: COMMERCE, CALIFORNIA [UNITED STATES] : BRIDGE PUBLICATIONS, INC. Fecha de publicación: 2012 Colección: LA COLECCION DE L. RONALD HUBBARD Número de páginas: 159 P. Il.: ILUS. ISBN/ISSN/DL: 978-1-61177-709-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION CIVILIZACION EDUCACION HUBBARD, LAFAYETTE RONALD, 1911-1986-BIOGRAFIAS Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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A IMPORTANCIA DO ATO DE LER / PAULO FREIRE

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LA IMPORTANCIA DE LEER Y EL PROCESO DE LIBERACION / PAULO FREIRE

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LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA / MARIA ELENA RODRIGUEZ

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LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO / EMILIA FERREIRO

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MANUAL PARA EL ALFABETIZADOR / HUBERTO NORIEGA RADA

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No. 1-3,1 - 01/03/2002-01/03/2003 - ¿QUIEN DEBE PREOCUPARSE DE ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD?. CONOCIMIENTO LINGÜISTICO Y REFLEXION METALINGÜISTICA. LA AUTONOMIA DEL LECTOR. CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / PAULA CARLINO

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No. 1,3-2-4 - 01/03/1997-01/04/1998 - NIVELES DE PROCESAMIENTO EN LA COMPRENSION DEL DISCURSO NARRATIVO. FRONTERAS SOCIOCULTURAS. DIVERSIDAD Y CONTINUIDAD EN SITUACIONES DE ESCRITURA. PROLEGOMENOS A UNA DICOTOMIA INSOSPECHADA. ADRIANA Y LOS RECUENTOS INDEPENDIENTES DE SUS CUENTOS FAVORITOS. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / BERNARDO RIFFO OCARES

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No. 1-4,1-2 - 01/03/1990-01/03/1991 - TRASTORNOS DE APRENDIZAJE. LA ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA. EL LENGUAJE ESCRITO Y LA ALFABETIZACION. ¿QUE QUEREMOS SIGNIFICAR AHORA CON "LECTURA"?. LAS RAICES DE LA ALFABETIZACION. SOCIALIZACION DEL LENGUAJE Y ALFABETIZACION. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / JUAN RICARDO NERVI

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No. 3-4,1-4 - 01/09-12/95-01/03-12/96 - CONSTRUCCION DE LECTORES Y ESCRITORES. USO DE CARPETAS DENTRO DEL ENFOQUE DE EVALUACION AUTENTICA. ¿ES POSIBLE LEER EN LA ESCUELA?. LA COMPRENSION LECTORA. ¿SE PUEDE EVALUAR LA COHERENCIA EN NARRACIONES ESCRITAS POR NIÑOS?. ESTRATEGIAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / LUISA MIRTA CASTEDO

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