LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. JORNADA ESCOLAR:UN DEBATE A TIEMPO. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. LA EDUCACION PUBLICA AMENAZADA. POLITICA EDUCATIVA
Mención de fecha: 01/11/1997-01/05/1999
Fecha de aparición: 01/11/1997
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[número]
| Título : |
No. 45-49 - 01/11/1997-01/05/1999 - LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. JORNADA ESCOLAR:UN DEBATE A TIEMPO. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. LA EDUCACION PUBLICA AMENAZADA. POLITICA EDUCATIVA |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
CARLOS SANCHEZ LOZANO, AUTOR ; GLORIA RINCON BONILLA, AUTOR ; VICTOR VILLA MEJIA, AUTOR ; MAURICIO PEREZ ABRIL, AUTOR ; ALFONSO RODRIGUEZ M., AUTOR ; CECILIA JARA VASQUEZ, AUTOR ; BORIS MONTES DE OCA, AUTOR ; AGUSTIN ESCOLANO, AUTOR ; JAIRO HERNANDO GOMEZ ESTEBAN, AUTOR ; JULIO ENRIQUE FLOREZ, AUTOR ; SERAFIN BARRERO-ALAYON, AUTOR ; JOSE FERNANDO OCAMPO T., AUTOR ; JORGE GANTIVA SILVA, AUTOR ; JAIRO ESTRADA ALVAREZ, AUTOR |
| Fecha de publicación: |
1997 |
| Número de páginas: |
/320 P./ |
| Il.: |
ILUS. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION NOCTURNA
EDUCACION PUBLICA-COLOMBIA
EVALUACION Y PROMOCION AUTOMATICA
IDENTIDAD CULTURAL
JORNADA ESCOLAR COMPLETA-COLOMBIA
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES-COLOMBIA
LECTURA Y ESCRITURA
PLANIFICACION EDUCATIVA
PROMOCION AUTOMATICA
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| Clasificación: |
R.3 EDUC |
| Nota de contenido: |
R.3 EDUC V.8: No.45 LA LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y PRACTICAS DE ESCRITURA. NO TENGA MIEDO DE LOS LIBROS. No.46 DEBATE DE LA JORNADA UNICA CUANTAS HORAS DEBEN ESTUDIAR LOS NIÑOS?. LA PLANIFICACION EDUCATIVA EN COLOMBIA. No.47 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN COLOMBIA. LA LECTURA CUASI-ESPONTANEA. LA EDUCACION NOCTURNA. No.48 LA EDUCACION PUBLICA: RESPONSABILIDAD DEL ESTADO O PRIVATIZACION?. EL FRACASO NEOLIBERAL DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS. EL CEID-FECODE:UN NUEVO HORIZONTE. No.49 FECODE FRENTE AL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO. LA POLITICA EDUCATIVA EN EL PLAN DE DESARROLLO. LA PROMOCION AUTOMATICA EN DEBATE. LA PERDIDA DE GRADO EN LA EDUCACION COLOMBIANA. EL TIMSS Y SUS RESULTADOS PARA COLOMBIA. LA ENSEÑANZA DE LA ARITMETICA EN
PRIMARIA. EVALUACION Y MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. PARA QUE EVALUAR?. |
| Link: |
https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa |
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