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| Título : |
No 002-009 - 01/01/1996-01/07/1999 - EL OFICIO DE ESCRIBIR-LITERATURA Y ESCUELA: ILUSIONES EN CONFICTO-INFANCIA: MIRADAS SOBRE EL MUNDO DE LOS CHICOS-LOS CAMINOS DEL CUENTO POPULAR-EL CAMPO EDITORIAL: EL PUBLICO CRECE Y EL NEGOCIO ENGORDA-EL DESCUBRIMIENTO DEL NIÑO-LITERATURA Y ESCUELA: ILUSIONES EN CONFLICTO-EL OFICIO DE ESCRIBIR |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
GRACIELA PEREZ AGUILAR, AUTOR ; EMA WOLF (1948-), AUTOR ; GRACIELA MONTES (1947-), AUTOR ; RICARDO MARIÑO (1956-), AUTOR ; REGINA ZIBERMAN, AUTOR ; GUSTAVO BOMBINI, AUTOR ; OFELIA SEPPIA, AUTOR ; CLAUDIA LOPEZ, AUTOR ; ANA MARIA SHUA (1951-), AUTOR ; NORA LIA SORMANI, AUTOR ; GRACIELA BEATRIZ CABAL (1939-2004), AUTOR ; MARIA CRISTINA RAMOS (1952-), AUTOR ; YAKI SETTON, AUTOR |
| Fecha de publicación: |
1996 |
| Número de páginas: |
378 P. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DERECHOS DEL NIÑO
LECTURA
LITERATURA INFANTIL
TEXTO LITERARIO
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| Clasificación: |
R.15 |
| Nota de contenido: |
No.2 EL OFICIO DE ESCRIBIR,JUEGO Y LITERATURA, ORIGENES DE LA LITERATURA INFANTIL ARGENTINA,No.3 LITERATURA Y ESCUELA: ILUSIONES EN CONFLICTO, POR UNA ALIANZA NUEVA, No.4 EL DESCUBRIMIENTO DEL NIÑO, LA LITERATURA EN LA MAQUINA REFORMA, SENTIDOS Y CONTRASENTIDOS, No.5 NI EN CEMENTERIOS NI EN MUSEOS, VENTURAS Y DESVENTURAS DEL CANON LITERARIO EN LA ESCUELA,LOS CAMINOS DEL CUENTO POPULAR, No.6 EL CAMPO EDITORIAL O D ECOMO EL PUBLICO SE ENSANCHA Y EL NEGOCIO ENGORDA, FINAL DEL JUEGO, EL LIBRO LLEGA A MANOS DEL LECTOR, No.7 ¿EXISTE UNA LITERATURA JUVENIL?, EL TERRENO DONDE CRECE LA LITERATURA INFANTIL, LAMENTACIONES DE UNA USUARIA DE BIBLIOTECAS, No.8 LA CUESTION DE LOS GENEROS EN LA LITERATURA INFANTIL ¿EXISTEN LOS GENEROS?, LA POESIA, UNA FRATERNIDAD NECESARIA,LOS GENEROS: UN PROBLEMA LITERARIO PARA LA PEDAGOGIA. No.9 LECTURA OBEDIENTE, LECTURAS MULTIPLES, EDUCACION Y DERECHOS PRIVADOS: LOS DERECHOS DEL NIÑO EN EL DISCURSO DE LOS MAESTROS. |
| Link: |
https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa |
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