No. 57-60 - 01/07/2001-01/06/2002 - AUTONOMIA ESCOLAR Y LIBERTAD DE CATEDRA. EL 012 ENCRUCIJADA DE LA EDUCACION PUBLICA.PEDAGOGIAS HOY. NUESTRA EDUCACION ¿BUENA O MALA? (Número de EDUCACION Y CULTURA) / MARIO DIAZ V.

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 57-60 - 01/07/2001-01/06/2002 - AUTONOMIA ESCOLAR Y LIBERTAD DE CATEDRA. EL 012 ENCRUCIJADA DE LA EDUCACION PUBLICA.PEDAGOGIAS HOY. NUESTRA EDUCACION ¿BUENA O MALA? Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIO DIAZ V., Autor ; WILLIAM RENE SANCHEZ MURILLO, Autor ; JOSE FERNANDO OCAMPO T., Autor ; RICARDO SANCHEZ A., Autor ; OLGA LUCIA ZULUAGA GARCES, Autor ; NELSON ERNESTO LOPEZ JIMENEZ, Autor ; JUVENAL NIEVES HERRERA, Autor ; JUAN MANUEL SANTOS, Autor ; WITNEY CHAVEZ SANCHEZ, Autor ; JAIRO ESTRADA ALVAREZ, Autor ; RAUL ARROYAVE, Autor ; HUMBERTO QUICENO C., Autor ; ROMULO GALLEGO BADILLO, Autor ; ROSARIO JARAMILLO, Autor ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER, Autor ; JORGE GANTIVA SILVA, Autor ; EDUARDO SARMIENTO P., Autor ; BERNARDO RESTREPO, Autor ; LILIA TORANZOS, Autor ; MATILDE FRIAS NAVARRO, Autor ; GABRIEL MISAS ARANGO, Autor ; KEPA OSORIO ITURBE, Autor Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: /256 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES DE AULA BIBLIOTECAS ESCOLARES COMPETENCIAS COMPRENSION DE LECTURA CURRICULO DESARROLLO DE COMPETENCIAS SISTEMA EDUCATIVO Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.11: No.57 AUTONOMIA ESCOLAR Y EDUCACION PUBLICA. PONER EN PRACTICA LA AUTONOMIA ESCOLAR: UN PROPOSITO DEL MAGISTERIO COLOMBIANO. EL SIGNIFICADO DE LA LIBERTAD DE CATEDRA. LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA EN COLOMBIA(1848-1868). AUTONOMIA CURRICULAR Y TRANSFORMACION CUALITATIVA DE LA ESCUELA. No.58 EL ACTO LEGISLATIVO 012 Y SUS EFECTOS SOBRE LA EDUCACION PUBLICA. EL RECORTE A LAS TRANSFERENCIAS: ARREMETIDA NEOLIBERAL CONTRA LA INVERSION SOCIAL. EL ACTO LEGISLATIVO 012 EN LA LEY 60 DE 1993. EDUCACION TRADICIONAL Y PEDAGOGIA CRITICA. DIDACTICA CONSTRUCTIVISTA. QUE ES LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL?. DE LA TEORIA CRITICA A LA PEDAGOGIA RADICAL. No.60 LA CALIDAD DE LA EDUCACION: LA BRECHA ENTRE PUBLICA Y PRIVADA. LA CALIDAD COMO OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE. EL SUPERVISOR Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN COLOMBIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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