Catálogo en línea Centro Cultural Comfamiliar Atlántico

ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN. PROGRAMAS DE INTERVENCION TEMPRANA / GABRIEL COMES NOLLA

Título :	ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN. PROGRAMAS DE INTERVENCION TEMPRANA
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	GABRIEL COMES NOLLA, AUTOR
Editorial:	MALAGA [ESPAÑA] : ALJIBE
Fecha de publicación:	2006
Colección:	ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES num. 15
Número de páginas:	116 P.
Il.:	ILUS.;TBLS.
ISBN/ISSN/DL:	978-84-9700-351-3
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	EDUCACION ESPECIAL DE NIÑOS CON SINDROME DE DOWN LECTURA-ENSEÑANZA EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN SINDROME DE DOWN
Clasificación:	371
Link:	https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Ejemplar	Volumen
062868	371.9043 C732	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	General	Excluido de préstamo	1	16