CENTRO DE INTERES RENOVADOS / LAURA CASTRO DE AMANTO

Título : CENTRO DE INTERES RENOVADOS : ¿QUE SON?, ¿COMO SE PLANIFICAN? Tipo de documento: texto impreso Autores: LAURA CASTRO DE AMANTO, AUTOR Editorial: BUENOS AIRES [ARGENTINA] : KAPELUSZ Fecha de publicación: 1971 Colección: COLECCION DE PEDAGOGIA PRACTICA Número de páginas: 125 P. Il.: TBLS. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-HISTORIA FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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CIEN AÑOS DE ESPERANZA / JOSE PORTACCIO FONTALVO

Título : CIEN AÑOS DE ESPERANZA : ESCUELA NACIONAL DE COMERCIO 1905-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: JOSE PORTACCIO FONTALVO, AUTOR ; LISANDRO VARELA, PROL. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : DISFORMAS TRIVIÑO Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 296 P. Il.: ILUS.;MUSIC. ISBN/ISSN/DL: 958-96535-9-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-HISTORIA ESCUELA-HISTORIA ESCUELAS PUBLICAS-BOGOTA-COLOMBIA 1905-2005 REFORMA EDUCATIVA-BOGOTA-COLOMBIA 1905-2005 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA / IVAN BEDOYA M

Título : EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA : ENSAYO HISTORICO CRITICO SOBRE EL OBJETO Y METODO PEDAGOGICOS Tipo de documento: texto impreso Autores: IVAN BEDOYA M, AUTOR ; MARIO GOMEZ, AUTOR Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : ECOE Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 199 P. ISBN/ISSN/DL: 978-958-9074-82-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-HISTORIA FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA-HISTORIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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... Y LA ESCUELA SE HIZO NECESARIA / ALEJANDRO ALVAREZ GALLEGO

Título : ... Y LA ESCUELA SE HIZO NECESARIA : EN BUSCA DEL SENTIDO ACTUAL DE LA ESCUELA Tipo de documento: texto impreso Autores: ALEJANDRO ALVAREZ GALLEGO, AUTOR Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : MAGISTERIO Fecha de publicación: 1995 Colección: COLECCION MESA REDONDA, V.21 Número de páginas: 155 P. ISBN/ISSN/DL: 958-20-0200-X Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-HISTORIA ESCUELA-HISTORIA Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA COMO HISTORIA DE LA CULTURA / JAIME JARAMILLO URIBE

Título : HISTORIA DE LA PEDAGOGIA COMO HISTORIA DE LA CULTURA Tipo de documento: texto impreso Autores: JAIME JARAMILLO URIBE, AUTOR Mención de edición: 2 ED. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : CENTRO DE INVESTIGACION Y EDUCACION COOPERATIVAS Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 109 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-HISTORIA PEDAGOGIA Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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No. 19-23 - 01/12/1989-01/07/1991 - LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA. LA FORMACION DEL MAESTRO. LA CRISIS DE LA UNIVERSIDAD. EDUCACION Y CONSTITUYENTE. DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA FRENTE A LA APERTURA EDUCATIVA (Número de EDUCACION Y CULTURA) / CARLOS E. VASCO U.

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No. 24-30 - 01/10/1991-01/07/1993 - ESCUELA Y VIOLENCIA. EDUCACION TECNICA. ESTADO,EDUCACION Y GRUPOS ETNICOS. EDUCACION PREESCOLAR. INFORME CENTRAL:LA EDUCACION HACIA DONDE VA?. INFORME CENTRAL: CONSTRUIR EL CURRICULO (Número de EDUCACION Y CULTURA) / JAVIER DARIO RESTREPO

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PAGINAS UNIVERSTARIAS / CRISTOBAL ARTETA RIPOLL

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PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE LOS GRANDES EDUCADORES DE LOS PAISES DEL CONVENIO ANDRES BELLO / PEDRO HENRIQUEZ GUAJARDO

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