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600 JUEGOS PARA EDUCACION INFANTIL / MARIAN BAQUES I TRENCHS
Título : 600 JUEGOS PARA EDUCACION INFANTIL Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIAN BAQUES I TRENCHS, AUTOR Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : CEAC Fecha de publicación: 2005 Colección: COLECCION EDUCACION INFANTIL Número de páginas: 231 P. Il.: ILUS.;MUS. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-1391-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION DE LECTURA
ESCRITURA
JUEGOS INFANTILES
LECTOESCRITURA
LECTURAClasificación: 028 Nota de contenido: ACTIVIDADES PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 005936 028.55 B111 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 1481 028.55 B111 LIBRO Colegio Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 ALEGRIA DE ENSEÑAR / OLGA ROJAS
[publicación periódica] Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique
Título : ALEGRIA DE ENSEÑAR : LA REVISTA PARA MAESTROS Y PADRES Tipo de documento: texto impreso Autores: OLGA ROJAS, DIR ; BERNARDO RESTREPO, ASES. PEDAG. ; RODRIGO RESTREPO, ASES. PEDAG. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : FES Fecha de publicación: 1989 ISBN/ISSN/DL: 0121-1471 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANIMACIONES PEDAGOGICAS
AYUDAS EDUCATIVAS-EDUCACION
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
ESCRITURA
HABILIDADES
JUEGOS DIDACTICOS
LEYENDAS
PEDAGOGIAClasificación: R.7 ALEG Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& CAPERUCITA ROJA APRENDE A ESCRIBIR / EMILIA FERREIRO
Título : CAPERUCITA ROJA APRENDE A ESCRIBIR : ESTUDIOS PSICOLINGUISTICOS COMPARATIVOS EN TRES LENGUAS Tipo de documento: texto impreso Autores: EMILIA FERREIRO, AUTOR ; CLOTILDE PONTECORVO, AUTOR ; NADJA RIBEIRO MOREIRA, AUTOR ; MARIA ISABEL GARCIA HIDALGO, AUTOR Mención de edición: 2 ED. Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : GEDISA Fecha de publicación: 1998 Colección: COLECCION LEA:LENGUAJE, ESCRITURA, ALFABETIZACION, V.10 Número de páginas: 269 P. Il.: GRAFS.; TBLS. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-533-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION DE LECTURA
ESCRITURA
LECTURA
PSICOLINGUISTICAClasificación: 372 Nota de contenido: INCLUYEDISQUETE PROGRAMA TEXTUS 1995. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048073 372.4 F383 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 10 COMO APRENDEMOS A LEER Y A ESCRIBIR / PATRICIA LEON
Título : COMO APRENDEMOS A LEER Y A ESCRIBIR Tipo de documento: texto impreso Autores: PATRICIA LEON, TEXTO ; OSCAR MUÑOZ, TEXTO ; SERGIO ARAU, IL. Mención de edición: 4ED. Editorial: MEXICO [MEXICO] : CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO Fecha de publicación: 1988 Colección: SERIE GUIAS DE ORIENTACION Y TRABAJO, V.3 Número de páginas: 71 P. Il.: ILUS. ISBN/ISSN/DL: 968-29-0219-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA
LECTOESCRITURA
LECTURA ELEMENTALClasificación: 372 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 00055515 372.4 L579 LIBRO Colegio Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 3 COMO ENSEÑAR A LEER / MICHAEL PRESSLEY
Título : COMO ENSEÑAR A LEER Otro título : READING INSTRUCTION THAT WORKS Tipo de documento: texto impreso Autores: MICHAEL PRESSLEY, AUTOR ; DANIEL MENEZO, TR. ; MAGDA RIVERO, REV. TECN. Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : PAIDOS Fecha de publicación: 1999 Colección: COLECCION TEMAS DE EDUCACION, V.51 Número de páginas: 317 P. ISBN/ISSN/DL: 84-493-0773-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION
ESCRITURA
LECTURAClasificación: 372 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048671 372.41 P935 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 51 COMO FORMAR BUENOS LECTORES / MARIA PAZ LEBRERO BAENA
PermalinkCOMO JUGAR CON EL LENGUAJE / MARGARITA RECASENS ESTRADA
PermalinkCONSTRUIR LA ESCRITURA / DANIEL CASSANY
PermalinkCULTURA ESCRITA Y EDUCACION / EMILIA FERREIRO
PermalinkCULTURA ESCRITA Y ORALIDAD / DAVID R. OLSON
PermalinkDIDACTICA DE LA COMUNICACION VERBAL / CARLOS ROSALES
PermalinkEL LENGUAJE LECTOESCRITO Y SUS PROBLEMAS / JULIO BERNALDO DE QUIROS
PermalinkEL OJO,EL LIBRO Y LA PANTALLA / SONIA MUÑOZ
PermalinkEL PAPEL DE LA MEDIACION EN LA FORMACION DE LECTORES / TERESA COLOMER
PermalinkENCUENTRO DE REFLEXION SOBRE LITERATURA Y ESCRITURA / GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO
PermalinkENSEÑANDO A LEER / LILIANA BORRERO BOTERO
PermalinkLA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA / CARL B. SMITH
PermalinkENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR / ANNE-MARIE CHARTIER
PermalinkENTRE EL VERTIGO Y LA PLUMA / MIGUEL FERNANDO CARO GAMBOA
PermalinkESCRIBIR NO MUERDE / MIGUEL FERNANDO CARO GAMBOA
PermalinkESCRITOS SOBRE ESCRITURA / GERMAN MARIÑO SOLANO
PermalinkLA ESCRITURA, ARCHIVO DE LA MEMORIA / GEORGES JEAN
PermalinkLA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL / MABEL CONDEMARIN G.
PermalinkLA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL / MABEL CONDEMARIN G.
PermalinkESCRITURA SIGNIFICATIVA
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