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EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON
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Título : EDUCACION Y CULTURA Tipo de documento: texto impreso Autores: JAIME DUSSAN CALDERON, EDIT. ; BORIS MONTES DE OCA, DIR. ; HERNAN SUAREZ, EDIT. ; TARSICIO MORA GODOY, DIR. ; MARCO PINTO, IL. ; FUTURO MONCADA, IL. ; HENRY GONZALEZ, IL. ; CARLOS MATALLANA, IL. ; WITNEY CHAVEZ SANCHEZ, DIR. ; SENEN NIÑO AVENDAÑO, DIR. ; MARIA EUGENIA ROMERO, EDIT. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : SERVIGRAPHIC Fecha de publicación: 1987 Otro editor: CALI [COLOMBIA] : PRENSA MODERNA Idioma : Español (spa) Clasificación: ACREDITACION DE LA EDUCACION
CULTURA
CURRICULO
DEMOCRACIA
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA-COLOMBIA
EVALUACION Y PROMOCION AUTOMATICA
EXPRESION ESCRITA
EXPRESION ORAL
FORMACION DE DOCENTES
HISTORIA DE LA EDUCACION
MOVIMIENTO PEDAGOGICO
PAZ
PLAN DECENAL DE EDUCACION
UNESCO
UNIVERSIDADClasificación: R.3 EDUC Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& No. 1-3,1-2 - 01/03-09/1994-01/03-06/1995 - LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA . DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN LA ALFABETIZACION INICIAL. LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / FLORA PERELMAN DE SOLARZ
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Título : No. 1-3,1-2 - 01/03-09/1994-01/03-06/1995 - LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA . DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN LA ALFABETIZACION INICIAL. LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. Tipo de documento: texto impreso Autores: FLORA PERELMAN DE SOLARZ, AUTOR ; ALAN N. CRAWFORD, AUTOR ; IRMA CAMARGO DE AMBIA, AUTOR ; RUBEN M. TANI, AUTOR ; MABEL S. MARRO, AUTOR ; MARTIN LUIS GUZMAN FERRER, AUTOR ; EMILIA FERREIRO, AUTOR ; ANA MARIA KAUFMAN, AUTOR ; DELIA LERNER, AUTOR ; BERTA BRASLAVSKY, AUTOR ; YVONNE S. FREEMAN, AUTOR ; SYLVIA SAILER MILLAS, AUTOR ; MARIA EUGENIA DUBOIS, AUTOR ; JULIA SEQUEIDA YUPANQUI, AUTOR ; GEMMA LLUCH, AUTOR Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: /240 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE SOCIOLINGUISTICO
BILINGUISMO
COMPRENSION DE TEXTOS
COMPRENSION LECTORA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
ESCRITURA
ESCRITURA-LECTURA
EXPRESION ESCRITA
FORMACION DOCENTE
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: R.2 LECT Nota de contenido: R.2 LECT v.2: No.1/94 LA CONSTRUCCION DEL RESUMEN. ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES DE ALTO RIESGO. ¿POR QUE OSITO SE ESCRIBE CON "S"?. EL SISTEMA DE TRABAJO CON CARPETAS EN EL AULA. No.2 ALGUNAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITUA. MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSION LECTORA. LA ESCRITURA EN LA CULTURA POSALFABETICA. TAREAS COGNITIVAS EN LA COMPRENSION DE TEXTOS. EL ESTUDIO DE LIBROS INFANTILES EN ESPAÑOL. No.3 DIVERSIDAD Y PROCESO DE ALFABETIZACION: DE LA CELEBRACION A LA TOMA DE CONCIENCIA. ESCRIBIR EN LA ESCUELA QUE, COMO Y PARA QUIEN. CAPACITACION EN SERVICIO Y CAMBIO EN LA PROPUESTA DIDACTICA. No.1/95 EL ENTORNO Y EL MAESTRO EN DIVERSAS PERSPECTIVAS DE LA ALFABETIZACION INICIAL. REVALORIZACION DEL ESTUDIANTE BILINGUE MEDIANTE UN PROGRAMA DE LECTURA BASADO EN LITERATURA AUTENTICA. EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA, DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTICA. No.2/95 LECTURA, ESCRITURA Y FORMACION DOCENTE. EL RAZONAMIENTO ESTRATEGICO COMO FACTOR DE DESARROLLO DE LA EXPRESION ESCRITA Y DE LA COMPRENSION DE LECTURA. EN LA LITERATURA INFANTIL:¿LA DIVERSIDAD LINGUISTICA COINCIDE CON UNA DIVERSIDAD LITERARIA?. HACIA UNA FORMACION DOCENTE EN COMUNICACION. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 049033 R.2 LECT REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 3 No. 114-118 - 01/03/1999-01/08/1999 - JORDI SIERRA I FABRA. INFORME PREMIOS DEL 98. RICARDO ALCANTARA UNA MIRADA A SU OBRA. JOSE ANTONIO DEL CAÑIZO,ESCRITURA COMO VOCACION. LOS 70 AÑOS DE TINTIN. (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / ANABEL SAIZ RIPOLL
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Título : No. 114-118 - 01/03/1999-01/08/1999 - JORDI SIERRA I FABRA. INFORME PREMIOS DEL 98. RICARDO ALCANTARA UNA MIRADA A SU OBRA. JOSE ANTONIO DEL CAÑIZO,ESCRITURA COMO VOCACION. LOS 70 AÑOS DE TINTIN. Tipo de documento: texto impreso Autores: ANABEL SAIZ RIPOLL, AUTOR ; KEPA OSORO ITURBE, AUTOR ; MERCEDES DEL FRESNO FERNANDEZ, AUTOR ; ANA MARIA MATUTE, AUTOR ; NATHALIE ZIMMERMANN GAÑAN MEDINA, AUTOR ; CARMELO FERNANDEZ, AUTOR ; JUAN JOSE LAGE FERNANDEZ, AUTOR ; CARMEN MARTIN GAITE, AUTOR ; CARMEN PERDOMO, AUTOR ; MARIA LUISA GARCIA-GIRALDA BUENO, AUTOR ; MARIA CARME ROCA I COSTA, AUTOR ; SOLEDAD PUERTOLAS, AUTOR ; MARC FAHEY, AUTOR ; ALEJANDRO DELGADO GOMEZ, AUTOR ; FELIPE HERNANDEZ, AUTOR ; ANTONIO GONZALEZ LEJARRAGA, AUTOR ; LORENZO F. DIAZ, AUTOR ; TERESA COLOMER, AUTOR Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: /410 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUELOS
ACTIVIDADES DE PROMOCION DE LA LECTURA
ANIMACION A LA LECTURA
CREACION LITERARIA
CUENTO
EROTISMO
EXPRESION ESCRITA
FORMACION DE ESCRITORES
HISTORIETAS
INTERESES DEL LECTOR
JUEGOS
NOVELA NEGRA
PERSONAJES LITERARIOS EN GENERAL
ROMANTICISMO
SEXUALIDADClasificación: R.1 CLIJ Nota de contenido: CLIJ V.14 No.114 JORDI SIERRA I FABRA,LA PASION POR LA ESCRITURA; LA IDENTIFICACION LECTOR/PERSONAJE; LOS CUENTOS VAGABUNDOS; LA LITERATURA INFANTIL EN EL ROMANTICISMO ALEMAN. No.115 LISTA DE HONOR CLIJ 1998. No.116 RICARDO ALCANTARA,UNA MIRADA A SU OBRA; EROTISMO Y SEXO EN LA LIJ; JOSE SANCHEZ TENA; EL CUENTO DE VIVA VOZ(EL VALOR DE LOS CUENTOS II); COMPRENDER,GOZAR Y REFLEXIONAR. No.117 JOSE A.DEL CAÑIZO, LA ESCRITURA COMO VOCACION; LOS ABUELOS EN LA LIJ; LA VIDA CONTADA(EL VALOR DE LOS CUENTOS III); LA BRUJA DE LA BIBLIOTECA; HIJOS DE LA NOCHE,AUGE Y DECADENCIA DEL VAMPIRO; JORNADAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES; REIVINDICACION DE LA NOVELA NEGRA. No.118 UN ANIVERSARIO COMO PRETEXTO; EL TINTIN QUE RECUERDO. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 049002 R.1 CLIJ REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 14 No. 40-45 - 01/06/1999-01/04/2001 - MAESTROS,LECTURA Y ESCRITURA.LA EVALUACION DOCENTE Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION.SEIS RETOS DE LA HISTORIA PARA EL NUEVO MILENIO.DESARROLLO HUMANO Y ESCUELA EDUCACION AMBIENTAL:RETOS Y OPORTUNIDADES. (Número de ALEGRIA DE ENSEÑAR) / LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO
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Título : No. 40-45 - 01/06/1999-01/04/2001 - MAESTROS,LECTURA Y ESCRITURA.LA EVALUACION DOCENTE Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION.SEIS RETOS DE LA HISTORIA PARA EL NUEVO MILENIO.DESARROLLO HUMANO Y ESCUELA EDUCACION AMBIENTAL:RETOS Y OPORTUNIDADES. Tipo de documento: texto impreso Autores: LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO, AUTOR ; DANIEL CASSANY, AUTOR ; MONICA MARIA LOZANO H, AUTOR ; GLORIA RINCON, AUTOR ; NICOLAS BUENAVENTURA A., AUTOR ; YOLANDA REYES (1959-), AUTOR ; MAURICIO PEREZ ABRIL, AUTOR ; CELSO ROMAN (1947-), AUTOR ; FRANCISCO CAJIAO RESTREPO, AUTOR ; MANUEL ALDANA GARCIA, AUTOR ; CLAUDIA ZEA RESTREPO, AUTOR ; MARIA ELENA RONDEROS, AUTOR ; PEDRO QUIJANO SAMPER, AUTOR ; ANGELA MARIA ROBLEDO GOMEZ, AUTOR ; ARNULFO BAYONA, AUTOR ; GABRIEL GARCIA MARQUEZ (1927-2014), AUTOR ; CARLOS FUENTES (1928-2012), AUTOR ; HUMBERTO QUICENO CASTRILLON, AUTOR ; ALFREDO SARMIENTO GOMEZ, AUTOR Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 425 P. Il.: ILUS . Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE
CUENTOS
CURRICULO
ECOLOGÍA
EVALUACION
EXPRESION ESCRITA
POESIA PARA NIÑOSClasificación: R.7 ALEG Nota de contenido: No.40 SABER LEER OTROS LENGUAJES.UNA HISTORIA DE LA ESCRITURA Y EL LIBRO. LA EDUCACION EN LA APUERTA DEL NUEVO SIGLO.¿PARA QUE EVALUAMOS A LOS MAESTROS?.No.42 RETOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL PARA EL SIGLO XXI. HACIA UNA NUEVA CULTURA ESCOLAR PARA UNA ESCUELA DEMOCRATICA. No.44 LA ESCUELA: ENTRE LA OPCION DE EDUCAR HACIA EL DESARROLLO HUMANO O LA CONDICION HUMANA. EDUCAR EN COMPETENCIAS. EDUCAR EN COMPETENCIAS. No.45 VOCES Y ESCRIBANOS,LA EDUCACION AMBIENTAL A TRAVES DE SUS TEXTOS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No. 66-68,70,72 - 01/11/1994-01/05/1995 - MONOGRAFICO CHARLES DICKENS. LOS CUENTOS DE CALLEJA. PREMIOS ANDERSEN. DONDE VIVEN LOS DUENDES. LITERATURA JUVENIL? (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / POLLUX HERNUÑEZ
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Título : No. 66-68,70,72 - 01/11/1994-01/05/1995 - MONOGRAFICO CHARLES DICKENS. LOS CUENTOS DE CALLEJA. PREMIOS ANDERSEN. DONDE VIVEN LOS DUENDES. LITERATURA JUVENIL? Tipo de documento: texto impreso Autores: POLLUX HERNUÑEZ, AUTOR ; JUAN ANTONIO PEREZ MILLAN, AUTOR ; RICART MAITE, AUTOR ; ANABEL SAIZ RIPOLL, AUTOR ; PEP MOLIST, AUTOR ; JOSE GARCIA GUERRERO, AUTOR ; MONTSERRAT CASTILLO, AUTOR ; JOEL FRANZ ROSELL, AUTOR ; VICTORIA FERNANDEZ, AUTOR ; ISABEL SARRI, AUTOR ; JUAN CERVERA, AUTOR ; ANGELES JIMENEZ, AUTOR ; EMILI TEIXIDOR, AUTOR ; ANTONIO RODRIGUEZ ALMODOVAR, AUTOR ; ANDREU MARTIN (1949-), AUTOR Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: /398 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CINE PARA ADOLESCENTES
EXPRESION ESCRITA
FORMACION DE ESCRITORES
LITERATURA INFANTIL ESPAÑOLA
LITERATURA INFANTIL-CRITICA E INTERPRETACION
NOVELAS DE AVENTURAS
PREMIOS HANS CHRISTIAN ANDERSEN
PROMOCIÓN DE LECTURA
PROMOCION DE LECTURA EN LA ESCUELAClasificación: R.1 CLIJ Nota de contenido: CLIJ V.5 No.66 MONOGRAFICO CHARLES DICKENS; LOS ILUSTRADORES DE DICKENS; LITERATURA INFANTIL, ESPACIO DE LIBERTAD. No.67 APROXIMACION A LOS CUENTOS DE CALLEJA; PROYECTO DE LECTURA"DON QUIJOTE"; ASUN BALZOLA(ILUSTRADORA). No.68 EL PREMIO QUE LLEVA TU NOMBRE; RAY BRADBURY,EL HOMBRE ILUSTRADO; INDICE CLIJ 1994; DEL SABER LEER AL GUSTO DE LEER. No.70 DONDE VIVEN LOS DUENDES; HACIA EL ESTUDIO CRITICO DE LA LITERATURA INFANTIL; ALFREDO GOMEZ CERDA O LA AVENTURA DE ESCRIBIR. No.72 LITERATURA JUVENIL:LAS REGLAS DEL JUEGO; POR QUE LITERATURA JUVENIL?; JOVENES Y LECTURA; LECTURA EN EL AULA; SEÑAS DE IDENTIDAD EN LAS COLECCIONES JUVENILES. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048994 R.1 CLIJ REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 6 No. 74-78 - 01/08/1995-01/12/1995 - 100 AÑOS DE CINE Y LITERATURA. BIBLIA Y CULTURA. PANORAMA DE ACTUALIDAD - EL LIBRO DEL FUTURO. MONOGRAFICO JULES VERNE. ANTONIORROBLES, EL CAZADOR DE ALELUYAS (Número de CLIJ - CUADERNOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL) / XAVIER LABORDA
PermalinkTALLER DE LECTURA Y REDACCION / JUAN ALVAREZ CORRAL
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