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Autor OCTAVIO HENAO ALVAREZ |
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Refinar búsquedaNo. 3, 2-4 - 01/09/2000-01/06-01/12/2001 - LA EVALUACION DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA MEDIANTE PRUEBAS ESCRITAS. LA INVENCION DEL NIÑO. IDENTIFICACION DE IDEAS IMPORTANTES EN TEXTOS HIPERMEDIABLES E IMPRESOS. EVALUAR LECTURA Y ESCRITURA. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / ISABEL SOLE
Título : No. 3, 2-4 - 01/09/2000-01/06-01/12/2001 - LA EVALUACION DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA MEDIANTE PRUEBAS ESCRITAS. LA INVENCION DEL NIÑO. IDENTIFICACION DE IDEAS IMPORTANTES EN TEXTOS HIPERMEDIABLES E IMPRESOS. EVALUAR LECTURA Y ESCRITURA. Tipo de documento: texto impreso Autores: ISABEL SOLE, AUTOR ; JOSETTE JOLIBERT, AUTOR ; MARIA CRISTINA RINAUDO, AUTOR ; GRACIELA SOLA DE CAINO, AUTOR ; MARIA LAURA GALABURRI, AUTOR ; DANIEL GOLDIN, AUTOR ; SUSANA GRAMIGNA, AUTOR ; FLORA PERELMAN DE SOLARZ, AUTOR ; NILDA PEREZ TABOADA, AUTOR ; OCTAVIO HENAO ALVAREZ, AUTOR ; ALBERTO MENDOZA MORALES, AUTOR ; ANA GIL GARCIA, AUTOR ; BETTINA CARON, AUTOR ; DONNA SEDERBURG OGLE, AUTOR ; STELLA SERRANO, AUTOR ; ZULEMA MORET, AUTOR ; KARINA ECHEVERRIA, AUTOR ; GABY VALLEJO, AUTOR Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: /192 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ARGUMENTACION
COMPRENSION DE LECTURA
COMPRENSION DE TEXTOS
FORMACION PROFESIONAL DOCENTES
LIBRO-TEXTO
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
NARRACION DE CUENTOSClasificación: R.2 LECT Nota de contenido: R.2 LECT V.7: No.3 LA EVALUACION DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA MEDIANTE PRUEBAS ESCRITAS EN LAS ETAPAS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA. ¿MEJORAR O TRANSFORMAR "DE VERAS" LA FORMACION DOCENTE?. APORTES EN LAS DIFICULTADES EN LA COMPRENSION DE LA LECTURA. ALUMNOS Y MUNDOS POSIBLES. UNA EXPERIENCIA DE REVISION DE TEXTOS. No.02/2001 LA INVENCION DEL NIÑO.DIGRESIONES EN TORNO A LA HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y LA HISTORIA DE LA INFANCIA. INTERPRETACION DE CUENTOS EN PRIMER GRADO. TEXTOS ARGUMENTATIVOS. VALORACION DE LA NARRATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS. No.3 TEXTOS HIPERMEDIALES E IMPRESOS. CAPERUCITS ROJA Y EL USO DE LA ORTOGRAFIA. METACOGNICION: PUNTO DE IGNICION DEL LECTOR ESTRATEGICO. PROMOCION DE LECTURA. No.4 EVALUAR LECTURA Y ESCRITURA. LECTURA DE TEXTOS EXPOSITIVOS. LA ARGUMENTACION COMO PROBLEMA EN LA COMPOSICION ESCRITA. LEER EN EL ESPACIO TALLER. JORNADA INSTITUCIONAL DE LECTURA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 049037 R.2 LECT REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 7
Título : No. 38-44 - 01/08/1995-01/07/1997 - EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. RENOVAR LA FORMACION DOCENTE. INDICADORES DE LOGROS. INFORMATICA Y EDUCACION Tipo de documento: texto impreso Autores: GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO, AUTOR ; MARIA ELIZABETH COY AFRICANO, AUTOR ; RICARDO LUCIO, AUTOR ; MANUEL ERAZO PARGA, AUTOR ; PABLO PARAMO, AUTOR ; MYRIAM ACEVEDO, AUTOR ; JORGE RODRIGUEZ B., AUTOR ; SANTIAGO GONZALEZ, AUTOR ; JORGE CASTAÑO GARCIA, AUTOR ; ORLANDO MESA BETANCUR, AUTOR ; PAOLA VALERO, AUTOR ; GEMA GALINDO DE ROJAS, AUTOR ; GLORIA GARCIA, AUTOR ; ALEJANDRO ALVAREZ GALLEGO, AUTOR ; GLADYS AMAYA R., AUTOR ; MARIO DIAZ V., AUTOR ; ALBERTO MARTINEZ BOOM, AUTOR ; JOSE GREGORIO RODRIGUEZ, AUTOR ; GUSTAVO ARANGO, AUTOR ; ALBERTO RODRIGUEZ, AUTOR ; JOSE GIMENO SACRISTAN, AUTOR ; HERNAN ESCOBEDO D., AUTOR ; MAURICIO PEREZ ABRIL, AUTOR ; TERESA LEON PEREIRA, AUTOR ; RAFAEL RODRIGUEZ, AUTOR ; CARLOS DIAZ, AUTOR ; DIANA RAVITCH, AUTOR ; LUIS F. MALDONADO G., AUTOR ; ERIK DE CORTE, AUTOR ; JUANA M. SANCHO GIL, AUTOR ; OCTAVIO HENAO ALVAREZ, AUTOR ; BLESSED BALLESTEROS, AUTOR Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: /364 P./ Il.: ILUS. Nota general: FALTAN LOS EJEMPLARES 39 Y 41 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVISMO
CURRICULO
EVALUACIONDE ALUMNOS
FORMACION DEL DOCENTE
PEDAGOGIA E INFORMATICA
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PSICOLOGIA EDUCATIVAClasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.7: No.38 INFORME CENTRAL:PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. DIDACTICA Y EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS. AREAS DE ENSEÑANZA. No.40 LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. LA COMUNICACION EN LA MATEMATICA ESCOLAR. LA EVALUACION DEL CONCEPTO DE NUMERO. ERRORES EN ALGEBRA. No.42 RENOVAR LA FORMACION DOCENTE. LA FORMACION DE DOCENTES EN COLOMBIA. EDUCACION EN EL MUNDO. EL CONSTRUCTIVISMO ESTA DE MODA?. No. 43LOS INDICADORES DE LOGROS:UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACION. NUEVA CULTURA DE LA EVALUACION CUALITATIVA?. LA FUNCION DE LOS LOGROS Y LOS OBJETIVOS. No.44 INFORMATICA Y EDUCACION. APRENDIZAJE APOYADO EN EL COMPUTADOR. TECNOLOGIA INFORMATICA. PERIODICO HIPERMEDIAL. EL HIPERTEXTO. PROCESOS EDUCATIVOS Y EL USO DE LAS TELECOMUNICACIONES. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 049045 R.3 EDUC REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 7
