No. 24-30 - 01/10/1991-01/07/1993 - ESCUELA Y VIOLENCIA. EDUCACION TECNICA. ESTADO,EDUCACION Y GRUPOS ETNICOS. EDUCACION PREESCOLAR. INFORME CENTRAL:LA EDUCACION HACIA DONDE VA?. INFORME CENTRAL: CONSTRUIR EL CURRICULO (Número de EDUCACION Y CULTURA) / JAVIER DARIO RESTREPO

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 24-30 - 01/10/1991-01/07/1993 - ESCUELA Y VIOLENCIA. EDUCACION TECNICA. ESTADO,EDUCACION Y GRUPOS ETNICOS. EDUCACION PREESCOLAR. INFORME CENTRAL:LA EDUCACION HACIA DONDE VA?. INFORME CENTRAL: CONSTRUIR EL CURRICULO Tipo de documento: texto impreso Autores: JAVIER DARIO RESTREPO, AUTOR ; MIREYA VALDES, AUTOR ; SANTIAGO PELAEZ, AUTOR ; CARLOS MEDINA VALLEJO, AUTOR ; JESUS ALBERTO ECHEVERRY, AUTOR ; PATRICIA CALONJE, AUTOR ; ALONSO QUIROZ, AUTOR ; VICTOR MANUEL GOMEZ, AUTOR ; JESUS MARIA GEREDA CHACON, AUTOR ; RODOLFO POSADA ALVAREZ, AUTOR ; ALFREDO SARMIENTO, AUTOR ; JORGE CASTRO, AUTOR ; MIGUEL ANGEL PARDO, AUTOR ; VILMA CARMIÑA BOHORQUEZ SOTELO, AUTOR ; ALFREDO CAMELO FRANCO, AUTOR ; YOLANDA BODNAR, AUTOR ; CLAUDIA RODRIGUEZ, AUTOR ; CARMEN INES GAMBOA, AUTOR ; JOSE IGNACIO ZAMUDIO, AUTOR ; DIANA SOTO ARANGO, AUTOR ; LIGIA VICTORIA NIETO ROA, AUTOR ; GRACIELA RODRIGUEZ POVEDA, AUTOR ; CLEMENCIA CUERVO ECHEVERRI, AUTOR ; DIEGO ANTONIO PINEDA R., AUTOR Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: /390 P./ Il.: ILUS. Nota general: FALTA EL No.25 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION Y CULTURA CINE Y LITERATURA COMPRENSION DE LECTURA CURRICULO DESARROLLO DE LA EDUCACION DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION TECNICA EDUCACION TECNOLOGICA EDUCACION-HISTORIA ESCUELA Y VIOLENCIA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS ETNOEDUCACION EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INTERCULTURALIDAD Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.4: No.24 SER MAESTRO:UN PELIGRO MORTAL. LA VIOLENCIA RONDA. LA ESCUELA COMO AGENTE SOCIALIZADOR Y LA VIOLENCIA. LA ESCUELA EN EL CINE Y LA LITERATURA. EL DISCURSO DEL MAESTRO:FUENTE DE CONOCIMIENTO DE LA ESCUELA. LO NORMAL Y LO NORMATIVO. LA EDUCACION CONTRATADA Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. EL PLAN EDUCATIVO DE MORENO Y ESCANDON(1774). No.26 COLOMBIA NECESITA UNA EDUCACION TECNICA. HACIA UN SISTEMA INTEGRADO DE EDUCACION TECNICA MEDIA. SOBRE EL VALOR SOCIAL, OCUPACIONAL Y FORMATIVO DE LA EDUCACION TECNICA SECUNDARIA. EL SENA Y EL DISEÑO DE LA INSTRUCCION. MUTIS Y LOS ESTUDIOS MATEMATICOS EN SANTAFE DE BOGOTA. EL NIÑO, CREADOR DE SUS PROPIOS TEXTOS DE LECTURA. LA ESCUELA VIVA. LA CONSTITUCION DEL 91 Y LA ENSEÑANZA RELIGIOSA EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. No.27 HACE 500 AÑOS NACIO UN NUEVO MUNDO. LA REVOLUCION DEL PONIENTE. COMO ENTENDEMOS LA INTERCULTURALIDAD. FORMACION DE INDIGENAS EN ETNOEDUCACION. PROGRAMA PILOTO PARA LA FORMACION DE DOCENTES EN LA AMAZONIA COLOMBIANA. LA PROPUESTA DE ETNOEDUCACION DEL CRIC. LA EDUCACION INDIGENA. EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS:SUS IMAGENES EN LOS TEXTOS ESCOLARES. No.28 EL PREESCOLAR, DE UN NIVEL ASISTENCIAL A UNO EDUCATIVO. LA INNOVACION PRE-ESCOLAR:PROSPECTIVA INSTITUCIONAL Y PEDAGOGIA. HACIA UN DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. LA EDUCACION PREESCOLAR POSICION DE FECODE. EL AREA DE EDUCACION EN TECNOLOGIA. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON DESMOVILIZADOS EN COLOMBIA. LA ESCRITURA COMO PROCESO. PRESUPUESTOS TEORICOS PARA UNA DIDACTICA DE LA LITERATURA EN LA SECUNDARIA. EDUCACION ESPECIAL EN COLOMBIA. No.29 PROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACION. LA EDUCACION FUENTE DE CAMBIO. LA CALIDAD DE LA EDUCACION. RSTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA AMERICA LATINA EN LOS 90. nO.30CURRICULO, PEDAGOGIA Y CALIDAD DE LA EDUCACION. ENSEÑANZA CIENCIA Y CURRICULO ABIERTO. EL CURRICULO UNA CONSTRUCCION PERMANENTE. DISEÑO Y EVALUACION CURRICULAR. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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