No. 57-60 - 01/07/2001-01/06/2002 - AUTONOMIA ESCOLAR Y LIBERTAD DE CATEDRA. EL 012 ENCRUCIJADA DE LA EDUCACION PUBLICA.PEDAGOGIAS HOY. NUESTRA EDUCACION ¿BUENA O MALA? (Número de EDUCACION Y CULTURA) / MARIO DIAZ V.

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 57-60 - 01/07/2001-01/06/2002 - AUTONOMIA ESCOLAR Y LIBERTAD DE CATEDRA. EL 012 ENCRUCIJADA DE LA EDUCACION PUBLICA.PEDAGOGIAS HOY. NUESTRA EDUCACION ¿BUENA O MALA? Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIO DIAZ V., AUTOR ; WILLIAM RENE SANCHEZ MURILLO, AUTOR ; JOSE FERNANDO OCAMPO T., AUTOR ; RICARDO SANCHEZ A., AUTOR ; OLGA LUCIA ZULUAGA GARCES, AUTOR ; NELSON ERNESTO LOPEZ JIMENEZ, AUTOR ; JUVENAL NIEVES HERRERA, AUTOR ; JUAN MANUEL SANTOS, AUTOR ; WITNEY CHAVEZ SANCHEZ, AUTOR ; JAIRO ESTRADA ALVAREZ, AUTOR ; RAUL ARROYAVE, AUTOR ; HUMBERTO QUICENO C., AUTOR ; ROMULO GALLEGO BADILLO, AUTOR ; ROSARIO JARAMILLO, AUTOR ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER, AUTOR ; JORGE GANTIVA SILVA, AUTOR ; EDUARDO SARMIENTO P., AUTOR ; BERNARDO RESTREPO, AUTOR ; LILIA TORANZOS, AUTOR ; MATILDE FRIAS NAVARRO, AUTOR ; GABRIEL MISAS ARANGO, AUTOR ; KEPA OSORIO ITURBE, AUTOR Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: /256 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES DE AULA BIBLIOTECAS ESCOLARES COMPETENCIAS COMPRENSION DE LECTURA CURRICULO DESARROLLO DE COMPETENCIAS SISTEMA EDUCATIVO Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.11: No.57 AUTONOMIA ESCOLAR Y EDUCACION PUBLICA. PONER EN PRACTICA LA AUTONOMIA ESCOLAR: UN PROPOSITO DEL MAGISTERIO COLOMBIANO. EL SIGNIFICADO DE LA LIBERTAD DE CATEDRA. LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA EN COLOMBIA(1848-1868). AUTONOMIA CURRICULAR Y TRANSFORMACION CUALITATIVA DE LA ESCUELA. No.58 EL ACTO LEGISLATIVO 012 Y SUS EFECTOS SOBRE LA EDUCACION PUBLICA. EL RECORTE A LAS TRANSFERENCIAS: ARREMETIDA NEOLIBERAL CONTRA LA INVERSION SOCIAL. EL ACTO LEGISLATIVO 012 EN LA LEY 60 DE 1993. EDUCACION TRADICIONAL Y PEDAGOGIA CRITICA. DIDACTICA CONSTRUCTIVISTA. QUE ES LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL?. DE LA TEORIA CRITICA A LA PEDAGOGIA RADICAL. No.60 LA CALIDAD DE LA EDUCACION: LA BRECHA ENTRE PUBLICA Y PRIVADA. LA CALIDAD COMO OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE. EL SUPERVISOR Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN COLOMBIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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No. 73-75 - 01/11/2006-01/06/2007 - DEFENDAMOS LA EDUCACION PUBLICA. EL PLAN DECENAL DE EDUCACION 1996-2005. EL DECRETO 230 DE 2002: LA PROMOCION AUTOMATICA Y EL FRACASO DE LA ESCUELA (Número de EDUCACION Y CULTURA) / RAUL ARROYAVE

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 73-75 - 01/11/2006-01/06/2007 - DEFENDAMOS LA EDUCACION PUBLICA. EL PLAN DECENAL DE EDUCACION 1996-2005. EL DECRETO 230 DE 2002: LA PROMOCION AUTOMATICA Y EL FRACASO DE LA ESCUELA Tipo de documento: texto impreso Autores: RAUL ARROYAVE, AUTOR ; JOHN AVILA, AUTOR ; DAVID VILLANUEVA, AUTOR ; ANDRES DE ZUBIRIA SAMPER, AUTOR ; PAULO ALBERTO MOLINA BOLIVAR, AUTOR ; JAIME CASTRO, AUTOR ; LEONARDO AJA ESLAVA, AUTOR ; JUAN PABLO FERNANDEZ, AUTOR ; SENEN NIÑO AVENDAÑO, AUTOR ; WILLIAM RENE SANCHEZ MURILLO, AUTOR ; FRANK MOLANO CAMARGO, AUTOR ; HECTOR MARINO SANTIAGO, AUTOR ; GLADYS MOLANO CARO, AUTOR ; GUILLERMO GUEVARA, AUTOR ; JOSE EMILIO DIAZ BALLEN, AUTOR ; MIKE COLE, AUTOR ; GLORIA INES RAMIREZ RIOS, AUTOR ; JUDITH MARIA GARZON SANCHEZ, AUTOR Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: /278 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTONOMIA ESCOLAR CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION COMUNICACION Y MEDIOS EDUCACION PUBLICA-COLOMBIA PLAN DECENAL DE EDUCACION PROMOCION AUTOMATICA Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.15: No.73 EL RECORTE A LAS TRANSFERENCIAS: PROFUNDIZA LA PRIVATIZACION Y LA NEGACION DEL DERECHO A LA EDUCACION. EL GOBIERNO RENUNCIA A SU RESPONSABILIDAD SOCIAL. LOS IMPACTOS DEL RECORTE A LAS TRANSFERENCIAS TERRITORIALES EN LA SITUACION SALARIAL Y PRESTACIONAL DE LOS MAESTROS COLOMBIANOS. REFLEXIONES SOBRE EL PROYECTO GUBERNAMENTAL DE REFORMA AL SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES(SGP). NORMAS Y LIMITES: EL PAPEL DE LOS PADRES Y MAESTROS. No.74 EL PLAN DECENAL DE EDUCACION DE URIBE VELEZ 2006-2015: CONTINUA LA CRISIS DE LA EDUCACION PUBLICA. EL SEGUNDO PLAN DECENAL DE URIBE VELEZ Y EL PLAN VISION COLOMBIA SEGUNDO CENTENARIO 2019, DOS PUNTALES EN LA AGENDA DE RECOLONIZACION IMPERIALISTA SOBRE NUESTRA PATRIA.EL ENFOQUE EDUCACTIVO DE VISION COLOMBIA 2019: CAPITALISMO ACADEMICO SIN PAUSA. EL CIRCULO DE LOS CIRCULOS CONCENTRICOS. ASOCIACION ENTRE EL METODO APLICADO DE MANERA INADECUADA Y EL AFECTO COMO GENERADORES DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. EL DECRETO No.230 DE 2002: SU IMPACTO EN LA MOTIVACION DE LOS ESTUDIANTES. BIOLOGIA: HILO CONDUCTOR Y CRITERIOS DEL PROGRAMA. No.75 PROMOVIENDO EL FRACASO DE LA ESCUELA. EL DECRETO 230 DE 2002: LA PROMOCION AUTOMATICA Y EL FRACASO ESCOLAR. LAS GRAVES CONSECUENCIAS DEL DECRETO 230 DEL 11 DE FEBRERO DE 2002 PARA LA EDUCACION BASICA Y MEDIA. TRANSMODERNISMO, MARXISMO Y CAMBIO SOCIAL: IMPLICACIONES PARA LA FORMACION DOCENTE. LA METAFORA MATEMATICA: HERRAMIENTA IMPORTANTE EN EL APRENDIZAJE. TELEVISION Y EDUCACION: UNA MIRADA DESDE PIERRE BOURDIEU, MAS ALLA DE LA SANGRE,EL SEXO Y EL DRAMA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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