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Autor ROCÍO GUADALUPE ORTEGA ALFARO |
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS / ROCÍO GUADALUPE ORTEGA ALFARO
Título : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS : PARA UNA ENSEÑANZA SISTEMATIZADA DESDE LA TAXONOMÍA DE BLOOM Tipo de documento: texto impreso Autores: ROCÍO GUADALUPE ORTEGA ALFARO, AUTOR Mención de edición: 1 EDICIÓN Editorial: MEXICO [MEXICO] : TRILLAS Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 Páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-3153-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: BLOOM
EDUCACION-METAS Y OBJETIVOSClasificación: 371 Resumen: Actualmente, en México es necesaria la capacitación de los docentes, a fin de obtener mejores resultados en la formación de nuevas generaciones, por lo que en esta obra la autora comparte su experiencia en las aulas. Para garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen actitudes positivas y habilidades, el proceso de enseñanza-aprendizaje deben incluir entre sus objetivos, un número deseable, posible y evaluable de competencias. Estrategias didácticas y evaluación de competencias, contempla ser un material accesible para los profesores de todos los niveles eductivos, ofreciendo una didáctica más objetiva y sistematizada; sobre todo cuando se inicia en la docencia, sin contar con una capacitación previa. Sabemos que se requiere de mucha dedicación y preparación para guiar a los estudiantes, por lo que este libro contribuirá a lograr la formación de seres integrales. -Fundamentos teóricos -La didáctica y cómo enseñar competencias -Evaluación de competencias -La didáctica como proceso de enseñanza-aprendizaje y de evaluación por medio de la taxonomía de Bloom. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 112979 371.3 O77A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1