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Título : COMO APRENDE A LEER EL NIÑO BILINGUE Tipo de documento: texto impreso Autores: DORIS C CHING, AUTOR ; JOSE RIOJA GOMEZ, ED. COORD. Mención de edición: 2 EDICION Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : CINCEL Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 68 P. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-316-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION BILINGUE-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: 370 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 083707 370.1175 CH539 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1
Título : COMO APRENDEMOS A LEER : HISTORIA Y CIENCIA DEL CEREBRO Y LA LECTURA Otro título : PROUST AND THE SQUID Tipo de documento: texto impreso Autores: MARYANNE WOLF, AUTORA ; MARTIN RODRIGUEZ-COUREL, TR. Mención de edición: 1 ED. Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : EDICIONES B Fecha de publicación: 2008 Colección: NO FICCION / DIVULGACION Número de páginas: 335 P. Il.: ILUS. ISBN/ISSN/DL: 978-84-666-3835-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO-EVOLUCION
CEREBRO-FISIOLOGIA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
FACILIDAD DE LECTURA
LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
NEUROFISIOLOGIA
PSICOLOGIA DE LA LECTURAClasificación: 612 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 026308 612.82 W853 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1
Título : ENSEÑAR Y APRENDER, LEER Y ESCRIBIR : UNA PROPUESTA A PARTIR DE LA INVESTIGACION Tipo de documento: texto impreso Autores: LUISA EMIR DIAZ HENAO, AUTOR ; CARMEN EMILIA ECHEVERRY DE ZULUAGA, AUTOR ; HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PRES. ; ESTEBAN OCAMPO FLOREZ, PROL. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : MAGISTERIO Fecha de publicación: 1998 Colección: COLECCION MESA REDONDA, V.75 Número de páginas: 95 P. Il.: TBLS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: 372 Nota de contenido: PRIMER PREMIO EN EL CONCURSO INERNACIONAL DE INVESTIGACION Y SISTEMATIZACION EN EDUCACION. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 047908 372.634 D542 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 75
Título : LA LECTURA, OTRA REVOLUCIÓN Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIA TERESA ANDRUETTO (1954-), AUTOR Mención de edición: 1 EDICION Editorial: MEXICO [MEXICO] : FONDO DE CULTURA ECONOMICA Fecha de publicación: 2014 Colección: COLECCION ESPACIOS PARA LA LECTURA Número de páginas: 189 Páginas Il.: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-16-2194-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURA
PROMOCIÓN DE LECTURAClasificación: 028 Resumen: En el acto de leer, propone la autora, un libro se con-vierte en un ser vivo, capaz de interrogarnos, perturbarnos y enseñarnos a mirar zonas aún no comprendidas de nosotros mismos. Y estos libros requieren también lectores capaces de dialogar con ellos, de comprender que la única libertad de pensamiento es la libertad que se construye. Esta es la revolución que de-debemos emprender en el terreno de la lectura. Con una mirada crítica, Andruetto traza en este conjunto de textos ‒la mayoría de ellos pronunciados en congresos, coloquios y otros encuentros sobre la literatura infantil y juvenil y la promoción de la lectura‒ diversos caminos a través de los cuales transitar para en-tender qué significa leer hoy en día. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 111193 028.5 A553 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Disponible 1 111194 028.5 A553 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 2
Título : LEER Y ESCRIBIR : DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA CON SIGNIFICACION Tipo de documento: texto impreso Autores: FELISA BARRETO PINZON, AUTOR ; ADRIANA GUTIERREZ, COOR.ED. Mención de edición: 1 ED. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : ECOE Fecha de publicación: 2006 Colección: TEXTOS UNIVERSITARIOS Subcolección: EDUCACION Y PEDAGOGIA Número de páginas: 296 P. Il.: ILUS., FOTOS., TBLS. ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-444-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURAClasificación: 372 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 016017 372.4 B273 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1
