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Título : LA CASA IMAGINARIA : LECTURA Y LITERATURA EN LA PRIMERA INFANCIA Tipo de documento: texto impreso Autores: YOLANDA REYES (1959-), AUTOR Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : NORMA Fecha de publicación: 2007 Colección: COLECCION CATALEJO Número de páginas: 141 P. Il.: ILUS.; FOTOS. ISBN/ISSN/DL: 978-958-45-0467-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADQUISICION DEL LENGUAJE
LENGUAJE DE LOS NIÑOS
LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS
PROMOCIÓN DE LECTURAClasificación: 028 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (7)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 068406 028.55 R456B LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 048751 028.55 R456B LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 2 00075189 028.55 R456B LIBRO Colegio Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 032673 028.55 R456B LIBRO Malambo General Excluido de préstamo 1 00075193 028.55 R456B LIBRO Pies Descalzos General Excluido de préstamo 1 00075194 028.55 R456B LIBRO Pozo de la Palabra General Excluido de préstamo 1 00075195 028.55 R456B LIBRO Tubará General Excluido de préstamo 1
Título : COMO HACER LIBROS PARA NIÑOS Tipo de documento: texto impreso Autores: HUGO MONDRAGON OCHOA, AUTOR Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Fecha de publicación: 1988 Colección: COLECCION CENTRO DE ENSEÑANZA DESESCOLARIZADA Número de páginas: 181 P. Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: DISEÑO DE LIBROS INFANTILES
LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS
LIBROS-HISTORIAClasificación: 070 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048518 070.53 M741 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 00033326 070.53 M741 LIBRO Colegio Comfamiliar General Excluido de préstamo 1
Título : ¿COMO HAY QUE LEER UN LIBRO? Tipo de documento: texto impreso Autores: VIRGINIA WOOLF (1882-1941), AUTOR Editorial: MEDELLIN [COLOMBIA] : UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Fecha de publicación: 1998 Colección: LEER Y RELEER Número de páginas: 34 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS Clasificación: 028 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048985 028.5 W913 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1
Título : COMO LEER UN LIBRO Tipo de documento: texto impreso Autores: LUIS ENRIQUE PACHON F., AUTOR Mención de edición: 2 EDICION Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : SEMPER Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 111 P. Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS Clasificación: 028 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 007858 028.5 P116A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1 00035106 028.5 P116A LIBRO Colegio Comfamiliar General Disponible 1 032906 028.5 P116A LIBRO Malambo General Disponible 1 032907 028.5 P116A LIBRO Malambo General Disponible 2 00035112 028.5 P116A LIBRO Pozo de la Palabra General Disponible 1 00035113 028.5 P116A LIBRO Pozo de la Palabra General Disponible 2 00035115 028.5 P116A LIBRO Tubará General Disponible 2
Título : CUENTOS PARA NIÑOS QUE SE ATREVEN A SER DIFERENTES Otro título : STORIES FOR BOYS WHO DARE TO BE DIFFERENT Tipo de documento: texto impreso Autores: BEN BROOKS, AUTOR ; QUINTON WINTER, AUTOR Mención de edición: 1 EDICIÓN Editorial: MEXICO [MEXICO] : AGUILAR Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 207 Páginas Il.: 26cms, Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-607-31-6936-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: HOMBRES, LITERATURA INFANTIL -- BIOGRAFIAS
LIBROS ILUSTRADOS PARA NIÑOS
LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOSClasificación: 920 Resumen: Una colección inspiradora de 100 hombres famosos y no tan famosos que hicieron del mundo un lugar mejor a través de la compasión, la generosidad y la confianza en sí mismos. Los niños al crecer pueden ser todo lo que ellos deseen ser. Este libro llega en un momento oportuno para ampliar el diálogo sobre los roles de género y ofrecer a los niños un mensaje alternativo: la masculinidad es amplia y puede significar muchas cosas. En Cuentos para niños que se atreven a ser diferentes no encontrarás historias sobre cómo matar dragones o salvar princesas. Su autor, Ben Brooks -con la ayuda de Quinton Wintor y sus llamativas ilustraciones a todo color- ofrece una reflexión diferente y novedosa para los jóvenes, que celebra a los introvertidos e innovadores, la sensibilidad y la resiliencia, la libre expresión y la individualidad. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 114285 920.71 B873 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Sala Infantil Excluido de préstamo 1 DINO EL DINOSAURIO
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGUIA METODOLOGICA PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA DE LA COLECCION ESTRELLA DE LOS ANDES / VIOLETA DIEGUEZ ROJAS
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLITERATURA INFANTIL Y MEDIOS DE COMUNICACION / SIMPOSIO-TALLER INTERNACIONAL (1:1992 SANTAFE DE BOGOTA 20-21 ABRIL
PermalinkPermalinkLOS BEBES SI PUEDEN LEER
PermalinkNo 017-021 - 01/01/2008-01/02/2010 - LITERATURA Y LECTURA EN COMUNIDADES INDIGENAS-JAPON EN SU LITERATURA-POESIA: DESDE EL COMIENZO Y SIEMPRE-¿AVANZA LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN COLOMBIA?-LECTURA,DISCAPACIDAD E INCLUSION. (Número de HOJAS DE LECTURA) / NANCY SANCIPRIAN MARROQUIN
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