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Autor DANIEL CASSANY |
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Título : AFILAR EL LAPICERO : GUIA DE REDACCIÓN PARA PROFESIONALES Otro título : ESMOLAR L'EINA Tipo de documento: texto impreso Autores: DANIEL CASSANY, AUTOR ; OSCAR MORALES, AUTOR Mención de edición: 1 EDICIÓN Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : ANAGRAMA Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 173 Páginas Il.: 22 cms ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-7723-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR
ESTILO LITERARIO
REDACCIÓN - GUIAS
REDACCION DE INFORMESClasificación: 808 Resumen:
¿Pendiente de concluir un escrito comprometido? ¿Angustiado ante la redacción del «artículo definitivo»? ¿Con responsabilidades en la revisión de los textos? ¿Interesada en la calidad comunicativa?, ¿en la formación de comunicadores? ¡Éste es tu libro! Redactar es mucho más que transmitir datos: escribiendo se «elabora» el conocimiento, se construye la identidad del autor, se elige al lector, se ejerce el poder, se organiza el mundo... Dominar la escritura es esencial en esta sociedad letrada en que vivimos. ¡Qué contundente, delicado o resolutivo puede ser el discurso si se usa con perspicacia! Pero ¡qué zafio, confuso e irritante llega a ser en manos de la torpeza! Hace años, Cassany abrió La cocina de la escritura a las miradas curiosas para mostrar el abecé de esta herramienta. Ahora se dirige a los más iniciados para enseñarles cómo pueden afilar todavía más el lapicero. Autores, editores, supervisores y lectores encontrarán aquí nuevos criterios para cumplir con sus tareas con mayor pertinencia. «Si La cocina de la escritura era un curso, Afilar el lapicero es el máster: un paso adelante en el oficio de escribir, centrado en usos profesionales, útiles para todo tipo de documentos, desde los técnicos y administrativos hasta los puramente científicos» (Magí Camps, La Vanguardia). «Ofrece los recursos necesarios para construir un texto especializado de forma óptima. Se trata de un curso de redacción avanzado» (M. Rosa Bayà, El Periódico). «Útil y ameno decálogo con consignas sencillas, en estilo llano y fluido, para profesionales o todo lector preocupado en tratar de dominar el arte de la redacción» (Raquel Loiza, La Nación, Argentina).Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 113153 808 C343 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Disponible 1
Título : CONSTRUIR LA ESCRITURA Tipo de documento: texto impreso Autores: DANIEL CASSANY, AUTOR Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : PAIDOS Fecha de publicación: 1999 Colección: COLECCION PAPELES DE PEDAGOGIA, V.42 Número de páginas: 407 P. Il.: GRAFS.; TBLS. ISBN/ISSN/DL: 84-493-0770-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA
LECTURAClasificación: 028 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 046731 028.91 C343 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 42 046732 028.91 C343 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 2 42
Título : DESCRIBIR EL ESCRIBIR : COMO SE APRENDE A ESCRIBIR Otro título : DESCRITURE ESCRITURE:COM S'APREN A ESCRIURE Tipo de documento: texto impreso Autores: DANIEL CASSANY, AUTOR ; PEPA COMAS, TR. Mención de edición: 8 ED. Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : PAIDOS Fecha de publicación: 1997 Colección: COLECCION PAIDOS COMUNICACION, V.37 Número de páginas: 194 P. Il.: GRAFS. ISBN/ISSN/DL: 84-7509-496-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR
ESPAÑOL-GRAMATICA
ESTILO LITERARIO
PRECEPTIVA LITERARIAClasificación: 808 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 046734 808.02 C343A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 37 046735 808.02 C343A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 2 37
Título : LA FORMACION DE DOCENTES Tipo de documento: texto impreso Autores: EMILIA FERREIRO, PRES. ; SILVIA CASTRILLON, PRES. ; MARIA ELENA RODRIGUEZ, AUTOR ; MIRALBA CORREA, AUTOR ; DANIEL GOLDIN, AUTOR ; GLORIA INOSTROZA DE CELIS, AUTOR ; EZEQUIEL THEODORO DA SILVA, AUTOR ; GLORIA RINCON, AUTOR ; DANIEL CASSANY, AUTOR ; ROSA MARIA TORRES DEL CASTILLO, AUTOR ; ANA MARIA KAUFMAN, AUTOR ; GRACIELA MONTES (1947-), AUTOR ; FRANK SMITH, AUTOR Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : FUNDALECTURA Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 223 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
LECTURA
MAESTROS
PERSONAL DOCENTEClasificación: 370 Nota de contenido: CUARTO CONGRESO COLOMBIANO Y QUINTO LATINOAMERICANO DE LECTURA Y ESCRITURA, MEMORIAS, 13 AL 16 DE ABRIL DE 1999 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 048153 370.71 F981 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 No. 2-3,1 - 01/06-09/2004-01/03/2005 - EXPLORANDO LAS NECESIDADES ACTUALES DE COMPRENSION. LA ESCRITURA DESARROLLO DE UN PROCESO. LA LECTURA EN MATERIAS DE CONTENIDO. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / DANIEL CASSANY
Título : No. 2-3,1 - 01/06-09/2004-01/03/2005 - EXPLORANDO LAS NECESIDADES ACTUALES DE COMPRENSION. LA ESCRITURA DESARROLLO DE UN PROCESO. LA LECTURA EN MATERIAS DE CONTENIDO. Tipo de documento: texto impreso Autores: DANIEL CASSANY, AUTOR ; MABEL CONDEMARIN G., AUTOR ; ADRIANA RODRIGUEZ SALAZAR, AUTOR ; DIANA GRUNFELD, AUTOR ; ELBA BRUNO DE CASTELLI, AUTOR ; ANA GIL GARCIA, AUTOR ; STELLA ANUNZIATA, AUTOR ; MATILDE GARCIA ARROYO, AUTOR ; DONNA SEDERBURG OGLE, AUTOR ; KARINA ECHEVARRIA, AUTOR ; ANA MARIA FRANCO, AUTOR ; ANA TABOADA, AUTOR ; PATRICK H. SMITH, AUTOR ; OSCAR ALBERTO MORALES, AUTOR ; VALERIE ELLERY, AUTOR ; OLGA NUÑEZ, AUTOR Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: /216 P./ Il.: ILUS. Nota general: R.2 LECT V.9: No.2 REDEFINICION DE LA LITERACIDAD Y SUS IMPLICANCIAS EN EL ROL MEDIADOR DEL PROFESOR FRENTE A LA TECNOLOGIA DIGITAL. IMPLICACIONES DIDACTICAS DE UN ESTUDIO SOBRE HABILIDADES RELACIONADAS CON LA COMPRENSION LECTORA EN ADOLESCENTES CON SINDROME DE DOWN. LA INTERVENCION DOCENTE EN EL TRABAJO CON NOMBRE PROPIO. MICROFICCIONES. No.3 LA ESCRITURA: DESARROLLO DE UN PROCESO. HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS PARA LA COMPRENSION DEL TEXTO EXPOSITIVO. TALLERES CON DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES SOBRE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA. INTERNET: HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA ENSEÑAR LECTURA Y ESCRITURA. CONTEXTO SOCIAL. PROMOCION DE LECTURA. EL TEXTO INFORMATIVO. No.1/2005 HAY UNA PEDAGOGIA NACIONAL DE LA LECTOESCRITURA?. EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA. UN AULA DE LECTURA Y ESCRITURA. PROMOCION DE LA LECTURA. QUE ES ALFABETIZACION?. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION
COMPRENSION CRITICA
COMPRENSION LECTORA
ESCRITURA
INTERNET
PROMOCIÓN DE LECTURA
TECNOLOGIA DIGITAL
TEXTO EXPOSITIVO
TEXTO INFORMATIVOClasificación: R.2 LECT Nota de contenido: FALTA CODIGO DEL VOLUMEN (DESPUES DE EMPASTAR) Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 062924 R.2 LECT LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 9
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