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TÃtulo : ALUMNOS CON DIFICULTADES : GUIA PRACTICA PARA SU DETECCION E INTEGRACION Otro tÃtulo : INCLUDING STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS:A PRACTICAL GUIDE FOR CLASSROOM TEACHERS Tipo de documento: texto impreso Autores: MARILYN FRIEND, Autor ; WILLIAM D. BURSUCK, Autor ; LAURA CANTEROS, Editorial: BUENOS AIRES [ARGENTINA] : TROQUEL Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 394 P. Il.: GRAFS.;TBLS. ISBN/ISSN/DL: 950-16-3091-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION ESPECIAL
NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO
NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTEClasificación: 371 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 027277 371.92 F899 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1
TÃtulo : APORTACIONES A LA EDUCACION ESPECIAL DEL DEFICIENTE MENTAL RECUPERABLE Tipo de documento: texto impreso Autores: ANA MARIA URIBE TORRES, Autor Mención de edición: 2 ED. Editorial: BUENOS AIRES [ARGENTINA] : MEDICA PANAMERICANA Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 391 P. Il.: ILUS.; TBLS. Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIENCIA MENTAL
EDUCACION ESPECIAL
NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTEClasificación: 616 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
TÃtulo : LA DISCAPACIDAD MENTAL : APOYOS PARA LA EDUCACION Y SUPERACION DE NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Otro tÃtulo : MANUEL DE PEDAGOGIE SPECIALISEE:EXERCISES REEDUCATIFS POUR L'ENFANT HANDICAPE MENTAL Tipo de documento: texto impreso Autores: ELIANE CHAULET, Autor ; DIDIER JACQUES DUCHE, ; ELIANE CAZENAVE TAPIE ISOARD, Editorial: MEXICO [MEXICO] : FONDO DE CULTURA ECONOMICA Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 446 P. Il.: ILUS. ISBN/ISSN/DL: 968-16-5346-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTE
RETRASADOS MENTALESClasificación: 157 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 018363 157.8 CH497 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1
TÃtulo : LA ENSEÑANZA EN NIÑOS CON TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Otro tÃtulo : TEACHING THE LEARNING DISABLED Tipo de documento: texto impreso Autores: BILL R. GEARHEART, Autor ; CARLOS WERNICKE, Editorial: BUENOS AIRES [ARGENTINA] : MEDICA PANAMERICANA Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 311 P. Il.: FOTOS; TBLS. ISBN/ISSN/DL: 950-06-0806-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION ESPECIAL
NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTEClasificación: 371 Nota de contenido: UN ABORDAJE QUE COMBINA EL PROCESO INDIVIDUAL Y LAS NECESIDADES ESCOLARES. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 028327 371.92 G292 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1
