| Resumen: |
Nuestra mente es mucho más maleable de lo que creemos y, a pesar de que conservamos toda la vida la misma capacidad de aprender que tenemos de chicos, con el tiempo vamos perdiendo la necesidad y la motivación para hacerlo. Así, empezamos a convencernos de lo que no podemos: o somos malos para la matemática, o no nacimos para la música, o no podemos manejar nuestra ira, o nos es imposible superar el miedo. Este libro sostiene y demuestra que, independientemente del momento de nuestra existencia que atravesemos, podemos demoler esas creencias y cambiar ideas y sentimientos, aun aquellos más profundamente arraigados, aprendiendo a conversar. |
Refinar búsquedaCAPERUCITA ROJA APRENDE A ESCRIBIR
No. 1-4,1-2 - 01/03/1990-01/03/1991 - TRASTORNOS DE APRENDIZAJE. LA ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA. EL LENGUAJE ESCRITO Y LA ALFABETIZACION. ¿QUE QUEREMOS SIGNIFICAR AHORA CON "LECTURA"?. LAS RAICES DE LA ALFABETIZACION. SOCIALIZACION DEL LENGUAJE Y ALFABETIZACION. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA)
TEXTUS 1995
