ARTICULOS SOBRE CRITICA LITERARIA INFANTIL / EVELYN ARIZPE

Título : ARTICULOS SOBRE CRITICA LITERARIA INFANTIL Tipo de documento: texto impreso Autores: EVELYN ARIZPE, AUTOR ; NURIA VENTURA, AUTOR ; MIGUEL VAZQUEZ, AUTOR ; JOEL FRANZ ROSELL, AUTOR ; RUI DE OLIVEIRA, AUTOR ; AURORA DIAZ-PLAJA, AUTOR ; MERCEDES GOMEZ DEL MANZANO, AUTOR ; MARIA ELENA BARROSO VILLAR, AUTOR ; ANA REYES PACIOS LOZANO, AUTOR ; IÑIGO SANZ DE ORMAZABAL, AUTOR ; MIGUEL DUARTE BARRIONUEVO, AUTOR ; JUAN JOSE LAGE FERNANDEZ, AUTOR Editorial: MADRID [ESPAÑA] : FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: /168 P./ Il.: ILUS.; GRAFS.; TBLS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CRITICA LITERARIA LITERATURA INFANTIL Clasificación: 801 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Ejemplar	Volumen
047548	801.95 A784	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	2

ARTICULOS VARIOS SOBRE CRITICA LITERARIA INFANTIL / SUSANA ITZCOVICH

Título : ARTICULOS VARIOS SOBRE CRITICA LITERARIA INFANTIL : OCTUBRE DE 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: SUSANA ITZCOVICH, AUTOR ; EVELYN ARIZPE, AUTOR ; MARCO LODOLI, AUTOR ; OSCAR COLLAZOS (1942-), AUTOR ; JOEL FRANZ ROSELL, AUTOR ; HUGH CRAGO, AUTOR ; JUAN CERVERA, AUTOR ; WALTER SCHERF, AUTOR ; REGINA MARIANO, AUTOR ; ANAMARIA MILER, AUTOR ; MIGUEL AZAOLA, AUTOR ; CARMEN DIANA DEARDEN, AUTOR Editorial: BARRANQUILLA [COLOMBIA] : CENTRO CULTURAL COMFAMILIAR Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: /95 H./ Il.: ILUS.; FOTOS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CRITICA LITERARIA LITERATURA INFANTIL Clasificación: 801 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Ejemplar	Volumen
047549	801.95 A784A	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	1

LECTURA DE IMAGENES / EVELYN ARIZPE

Título : LECTURA DE IMAGENES : LOS NIÑOS INTERPRETAN TEXTOS VISUALES Otro título : CHILDREN READING PICTURES Tipo de documento: texto impreso Autores: EVELYN ARIZPE, AUTOR ; MORAG STYLES, AUTOR ; HELEN BROMLEY, COLAB. ; KATHY COULTHARD, COLAB. ; KATE RABEY, COLAB. ; MARIA VINOS, TR. Editorial: MEXICO [MEXICO] : FONDO DE CULTURA ECONOMICA Fecha de publicación: 2004 Colección: COLECCION ESPACIOS PARA LA LECTURA Número de páginas: 402 P. Il.: ILUS. ISBN/ISSN/DL: 968-16-7353-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBRO DE IMAGENES LIBROS ILUSTRADOS PARA NIÑOS LITERATURA INFANTIL Clasificación: 741 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Ejemplar	Volumen
047630	741.642 A719	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	1
047631	741.642 A719	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	2

No. 1-3,1 - 01/03/2002-01/03/2003 - ¿QUIEN DEBE PREOCUPARSE DE ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD?. CONOCIMIENTO LINGÜISTICO Y REFLEXION METALINGÜISTICA. LA AUTONOMIA DEL LECTOR. CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / PAULA CARLINO

[número]  es un número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA / MARIA ELENA RODRIGUEZ Título : No. 1-3,1 - 01/03/2002-01/03/2003 - ¿QUIEN DEBE PREOCUPARSE DE ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD?. CONOCIMIENTO LINGÜISTICO Y REFLEXION METALINGÜISTICA. LA AUTONOMIA DEL LECTOR. CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD. Tipo de documento: texto impreso Autores: PAULA CARLINO, AUTOR ; MABEL CONDEMARIN G., AUTOR ; MARGARITA DRAGO, AUTOR ; SILVINA ROMERO, AUTOR ; SARA ELISA OVIEDO, AUTOR ; CECILIA SCHRINGER, AUTOR ; RAUL HACHEN, AUTOR ; VIOLETA ROMO DE MUÑOZ, AUTOR ; MARIA CAROLINA KUSSAMA PELLEGRINI, AUTOR ; VERONICA VILLARROEL HENRIQUEZ, AUTOR ; PATRICIA S. RATTO, AUTOR ; ALICIA DIEGUEZ BREDLE, AUTOR ; DELIA LERNER, AUTOR ; EVELYN ARIZPE, AUTOR ; MARIA EUGENIA DUBOIS, AUTOR ; MARIA CRISTINA RINAUDO, AUTOR ; NILDA PEREZ TABOADA, AUTOR ; LUISA M. FREITES B., AUTOR ; DANIEL GOLDIN, AUTOR ; JOSE LUIS VILLALOBOS, AUTOR ; MARTA MARIN, AUTOR ; MIRTA CASTEDO, AUTOR ; MARTA FABBRI, AUTOR ; SILVIA CASTRILLON, AUTOR Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: /192 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION-EDUCACION APRENDIZAJE COMPRENSION DE LECTURA LECTOESCRITURA PRODUCCION DE TEXTOS RENDIMIENTO ACADEMICO Clasificación: R.2 LECT Nota de contenido: R.2 LECT V.8: No.1/2002 FALSAS CONCEPCIONES SOBRE LA COMPETENCIA LINGÜISTICA, LOS VALORES Y LA CULTURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PROVENIENTES DE FAMILIAS POBRES. LA TAREA ALFABETIZADORA COMO ACTO DE CONCIENCIA. LA COMPUTADORA COMO RECURSO ALFABETIZADOR. LA CAPACITACION DEL DOCENTE EN SERVICIO. ¿EN QUE PENSAMOS CUANDO SE TRATA DE FORMAR MEDIADORES QUE SEPAN SELECCIONAR LITERATURA PARA CHICOS?. No.2 INTERPRETACIONES INFANTILES DE LOS TEXTOS. EVALUACION DE LAS ACTITUDES DE LECTURA EN UNIVERSITARIOS. AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR. LEER PARA APRENDER EN LA ESCUELA. EL LENTO PROCESO DE LA ESCRITURA. No.3 LA AUTONOMIA DEL LECTOR.UN ANALISIS DIDACTICO. ¿COMO SE LEE UNA IMAGEN?.EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD VISUAL Y LA LECTURA MEDIANTE LIBROS ILUSTRADOS. LA LECTURA EN LA FORMACION Y ACTUALIZACION DEL DOCENTE. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE,COMPRENSION DE LA LECTURA Y RENDIMIENTO ACADEMICO. REFLEXION METACOGNITIVA SOBRE EL PROPIO DESEMPEÑO. NIÑOS PROMOTORES DE LECTURA. No.1/2003 CONTINUIDADES Y DISCONTINUIDADES.TENTATIVAS PARA COMPRENDER PROCESUALMENTE LA FORMACION DE USUARIOS DE LA CULTURA ESCRITA. EL TALLER DE ESCRITURA. DIALOGAR Y CONFRONTAR PARA LA PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS. ESCRIBIR,REVISAR Y REESCRIBIR CUENTOS REPETITIVOS. COMO TRABAJAR EL TEXTO EXPOSITIVO. LECTURA:EDUCACION Y DEMOCRACIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Ejemplar	Volumen
049038	R.2 LECT	REVISTA	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	1	8

No 43-44,46,48-49 - 01/12/1996-01/12/1997 - EN DEFENSA DEL LIBRO.ENTRE PAGINAS Y PANTALLAS.¡ CUIDADO CON LOS LIBROS !.DESOCUPADO LECTOR.LA CRITICA: UNA POLEMICA PARA ARMAR (Número de HOJAS DE ACLIJ) / GRACIELA MONTES

[número]  es un número de HOJAS DE ACLIJ / MARIA ELVIRA CHARRIA DE ALONSO ; PILAR CARRIZOSA ; SILVIA CASTRILLON ; PATRICIA CORREA ; MARIA DEL PILAR HERRERA VERGARA ; CLEMENCIA TEJEIRO ; ALICIA ZAMBRANO Título : No 43-44,46,48-49 - 01/12/1996-01/12/1997 - EN DEFENSA DEL LIBRO.ENTRE PAGINAS Y PANTALLAS.¡ CUIDADO CON LOS LIBROS !.DESOCUPADO LECTOR.LA CRITICA: UNA POLEMICA PARA ARMAR Tipo de documento: texto impreso Autores: GRACIELA MONTES (1947-), AUTOR ; JOSE EMILIO PACHECO, AUTOR ; JESUS MARTIN BARBERO, AUTOR ; LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO, AUTOR ; ANA MARIA MACHADO (1941-), AUTOR ; DANIEL PENNAC (1944-), AUTOR ; GRACIELA BEATRIZ CABAL (1939-2004), AUTOR ; VICENTE QUIRARTE, AUTOR ; JUAN CARLOS SANTAELLA, AUTOR ; JAIME ALBERTO VELEZ, AUTOR ; FRANCISCO SOLANO, AUTOR ; ROLAND BARTHES, AUTOR ; SUSANA ITZCOVICH, AUTOR ; EVELYN ARIZPE, AUTOR ; MARCO LODOLI, AUTOR ; OSCAR COLLAZOS (1942-), AUTOR Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 160 P. Il.: ILUS . Idioma : Español (spa) Clasificación: CRITICA LITERARIA HABILIDADES LECTORAS LECTURA RECREATIVA PROMOCION DE LA LECTURA Clasificación: R.4 HOJ Nota de contenido: No.43 LA FRONTERA INDOMITA O DONDE SE PONEN LOS CUENTOS. LA LECTURA COMO PLACER. No.44 NUEVOS MODOS DE LEER. No.46 EL DERECHO A NO LEER. CUIDADO CON LOS LIBROS. No.48 EL LECTOR COMUN. No.49 EL ROL DE LA CRITICA Y LA INVESTIGACION. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

---

1 (1 - 5 / 5)