LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA Y DE LA LECTURA / MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA

Título : LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA Y DE LA LECTURA : DESDE PREESCOLAR HASTA TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA Tipo de documento: texto impreso Autores: MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA, AUTOR ; DORIS AMPARO PEREZ DE RODRIGUEZ, AUTOR ; GLORIA RINCON BONILLA, AUTOR ; GUILLERMO BUSTAMANTE Z., AUTOR Mención de edición: 2 ED. CORREGIDA Y ACTUALIZADA Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : FUNDACION ESCUELA-VIDA Fecha de publicación: 1994 Otro editor: BOGOTA [COLOMBIA] : SOCIEDAD COLOMBIANA DE PEDAGOGIA Número de páginas: 96 P. Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION DE LECTURA LECTURA CREATIVA LECTURA ELEMENTAL Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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No 007-011 - 01/07/2004-31/11/2004 - COMPETENCIAS LECTORAS:UN RETO PARA LOS MAESTROS DE TODAS LAS AREAS, ESCUELA Y DESARROLLOHUMANO: ENTRE LA NORMATIVIDAD Y LA RACIONALIDAD. EDUCACION PARA UNA CULTURA CIUDADANA, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, GLOBALIZACION CULTURA Y EDUCACION (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / GLORIA RINCON BONILLA ; FABIO JURADO VALENCIA ; LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER ; BLANCA LILIA BOJACA ; CARLOS SANCHEZ LOZANO ; RUTH PAEZ MARTINEZ

[número]  es un número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO / JOSE VICENTE JOVEN NUÑEZ Título : No 007-011 - 01/07/2004-31/11/2004 - COMPETENCIAS LECTORAS:UN RETO PARA LOS MAESTROS DE TODAS LAS AREAS, ESCUELA Y DESARROLLOHUMANO: ENTRE LA NORMATIVIDAD Y LA RACIONALIDAD. EDUCACION PARA UNA CULTURA CIUDADANA, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, GLOBALIZACION CULTURA Y EDUCACION Tipo de documento: texto impreso Autores: GLORIA RINCON BONILLA, AUTOR ; FABIO JURADO VALENCIA, AUTOR ; LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO, AUTOR ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER, AUTOR ; BLANCA LILIA BOJACA, AUTOR ; CARLOS SANCHEZ LOZANO, AUTOR ; RUTH PAEZ MARTINEZ, AUTOR Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 310 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION COMPETENCIAS-EDUCACION COMPRENSION LECTORA DESARROLLO Y FINES DE LA EDUCACION EVALUACION EDUCATIVA FINES DE LA EDUCACION GLOBALIZACION HABITOS DE LECTURA NIÑOS MALTRATADOS PROMOCIÓN DE LECTURA Clasificación: R.10 Resumen: No.7 EDUCAR LA MIRADA Y LEER LA IMAGEN, EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA, ¿COMO SE ESTA ENSEÑANDO A COMPRENDER TEXTOS ESCRITOS EN LA EDUCACION PRIMARIA?, LA LECTURA NO HA MUERTO:¡VIVA LA LECTURA!, TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS, No.8 MALTRATO INFANTIL Y NEGLIGENCIA EL MALTRATO, EL MALTRATO CONTRA LOS NIÑOS Y EL PAPEL DE LA ESCUELA, LA COMUNICACION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL AL MAESTRO, PREVENCION Y PROTECCION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL, PLAN DE AULA, No. 9 EDUCACION, ESCUELA Y PEDAGOGIA TRANSFORMADORA,LA EDUCACION CIUDADANA, LA GESTION EDUCATIVA: TENSIONES Y PROBLEMAS DE IMPACTAN LA CULTURA ESCOLAR, EL PREESCOALR, UN ESPACIO IDEAL PARA FAVORECER LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. No.10 DOS MIRADAS DIFERENTES...SOBRE LA EVACLUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE. No. 11 ¿QUE NECESITA EL APRENDER A APRENDER EN LA ESCUELA PUBLICA LATINOAMERICANA DE HOY? Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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No. 45-49 - 01/11/1997-01/05/1999 - LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. JORNADA ESCOLAR:UN DEBATE A TIEMPO. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. LA EDUCACION PUBLICA AMENAZADA. POLITICA EDUCATIVA (Número de EDUCACION Y CULTURA) / CARLOS SANCHEZ LOZANO

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 45-49 - 01/11/1997-01/05/1999 - LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. JORNADA ESCOLAR:UN DEBATE A TIEMPO. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. LA EDUCACION PUBLICA AMENAZADA. POLITICA EDUCATIVA Tipo de documento: texto impreso Autores: CARLOS SANCHEZ LOZANO, AUTOR ; GLORIA RINCON BONILLA, AUTOR ; VICTOR VILLA MEJIA, AUTOR ; MAURICIO PEREZ ABRIL, AUTOR ; ALFONSO RODRIGUEZ M., AUTOR ; CECILIA JARA VASQUEZ, AUTOR ; BORIS MONTES DE OCA, AUTOR ; AGUSTIN ESCOLANO, AUTOR ; JAIRO HERNANDO GOMEZ ESTEBAN, AUTOR ; JULIO ENRIQUE FLOREZ, AUTOR ; SERAFIN BARRERO-ALAYON, AUTOR ; JOSE FERNANDO OCAMPO T., AUTOR ; JORGE GANTIVA SILVA, AUTOR ; JAIRO ESTRADA ALVAREZ, AUTOR Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: /320 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION NOCTURNA EDUCACION PUBLICA-COLOMBIA EVALUACION Y PROMOCION AUTOMATICA IDENTIDAD CULTURAL JORNADA ESCOLAR COMPLETA-COLOMBIA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES-COLOMBIA LECTURA Y ESCRITURA PLANIFICACION EDUCATIVA PROMOCION AUTOMATICA Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.8: No.45 LA LECTURA Y ESCRITURA EN SECUNDARIA. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y PRACTICAS DE ESCRITURA. NO TENGA MIEDO DE LOS LIBROS. No.46 DEBATE DE LA JORNADA UNICA CUANTAS HORAS DEBEN ESTUDIAR LOS NIÑOS?. LA PLANIFICACION EDUCATIVA EN COLOMBIA. No.47 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN COLOMBIA. LA LECTURA CUASI-ESPONTANEA. LA EDUCACION NOCTURNA. No.48 LA EDUCACION PUBLICA: RESPONSABILIDAD DEL ESTADO O PRIVATIZACION?. EL FRACASO NEOLIBERAL DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS. EL CEID-FECODE:UN NUEVO HORIZONTE. No.49 FECODE FRENTE AL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO. LA POLITICA EDUCATIVA EN EL PLAN DE DESARROLLO. LA PROMOCION AUTOMATICA EN DEBATE. LA PERDIDA DE GRADO EN LA EDUCACION COLOMBIANA. EL TIMSS Y SUS RESULTADOS PARA COLOMBIA. LA ENSEÑANZA DE LA ARITMETICA EN PRIMARIA. EVALUACION Y MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. PARA QUE EVALUAR?. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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