No 021-024 - 01/06/2006-31/01/2007 - FILOSOFIA PARA NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES, DE LAS COMPETENCIAS LABORALES A LAS COMPETENCIAS PRODUCTIVAS, VOLVER A OIR LOS SONIDOS DEL AULA, EDUCACION Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / CARLOS E. VASCO U.

[número]  es un número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO / JOSE VICENTE JOVEN NUÑEZ Título : No 021-024 - 01/06/2006-31/01/2007 - FILOSOFIA PARA NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES, DE LAS COMPETENCIAS LABORALES A LAS COMPETENCIAS PRODUCTIVAS, VOLVER A OIR LOS SONIDOS DEL AULA, EDUCACION Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Tipo de documento: texto impreso Autores: CARLOS E. VASCO U., AUTOR ; ANN MARGARET SHARP (1942-2010), AUTOR ; WALTER OMAR HOHAN, AUTOR ; MIGUEL ANGEL MALDONADO GARCIA, AUTOR ; SANTIAGO AGUDELO MEJIA, AUTOR ; SERGIO TOBON TOBON, AUTOR ; SANDRA PATRICIA ORDOÑEZ, AUTOR ; LUIS FERNANDO GARCIA, AUTOR Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 352 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS-LABORALES-PRODUCTIVAS EDUCACION EDUCACION Y PEDAGOGIA INTELIGENCIA-EDUCACION Y DESARROLLO PEDAGOGIA TEMAS FILOSOFICOS Clasificación: R.10 Resumen: No.21 FILOSOFIA PARA NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES, LA EDUCACION DE LAS EMOCIONES EN LA COMUNIDAD DE INDAGACION, LA FORMACION DE PERSONAS RAZONABLES, HACIA UNA EDUCACION MORAL EN PERSPECTIVA FILOSOFICA, FILOSOFIA PARA NIÑOS: EL CASO ESPAÑOL. No.22 COMPETENCIAS: EJE ARTICULADOR DE LAS CADENAS DE FORMACION, LA FORMACION PROFESIONAL EN EL MARCO DE LAS COMPETENCIAS, DE LAS COMPETENCIAS LABORALES A LAS COMPETENCIAS PRODUCTIVAS, No.23 VOLVER A OIR LOS SONIDOS DEL AULA, EL PODER DE LA PALABRA O LA PALABRA DEL PODER EN LA ESCUELA, PEDAGOGIA DE LA PALABRA, EL TRABAJO PEDAGOGICO EN LA PALABRA, No.24 CUANDO LA ESCUELA DIFICULTA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA, DESARROLLO Y ESTIMULACION DE LA INTELIGENCIA EN EL NIÑO, EDUCACION Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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No. 19-23 - 01/12/1989-01/07/1991 - LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA. LA FORMACION DEL MAESTRO. LA CRISIS DE LA UNIVERSIDAD. EDUCACION Y CONSTITUYENTE. DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA FRENTE A LA APERTURA EDUCATIVA (Número de EDUCACION Y CULTURA) / CARLOS E. VASCO U.

[número]  es un número de EDUCACION Y CULTURA / JAIME DUSSAN CALDERON Título : No. 19-23 - 01/12/1989-01/07/1991 - LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA. LA FORMACION DEL MAESTRO. LA CRISIS DE LA UNIVERSIDAD. EDUCACION Y CONSTITUYENTE. DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA FRENTE A LA APERTURA EDUCATIVA Tipo de documento: texto impreso Autores: CARLOS E. VASCO U., AUTOR ; HUMBERTO CAICEDO LOPEZ, AUTOR ; DINO SEGURA R., AUTOR ; ADELA MOLINA A., AUTOR ; HILDA ALMANSA HERNANDEZ, AUTOR ; CARLOS ALBERTO CARDONA, AUTOR ; GABRIEL RESTREPO FORERO, AUTOR ; ROSALIA MONTEALEGRE HURTADO, AUTOR ; JUAN FRANCISCO AGUILAR, AUTOR ; HUMBERTO QUICENO C., AUTOR ; ALBERTO MARTINEZ BOOM, AUTOR ; MARIO DIAZ V., AUTOR ; ELSY ROMERO, AUTOR ; MARTHA CECILIA HERRERA, AUTOR ; VICENTE RUBIO, AUTOR ; TOMAS ANTONIO VASQUEZ ARRIETA, AUTOR ; MYRIAN HENAO, AUTOR ; ANTANAS MOCKUS, AUTOR ; GRACIELA AMAYA DE OCHOA, AUTOR ; NESTOR ALFONSO ROMERO, AUTOR ; EDGAR GARAVITO, AUTOR ; ESTELA RESTREPO ZEA, AUTOR ; ANGEL H. FACUNDO DIAZ, AUTOR ; SANDRA ROGIALLI, AUTOR ; GLORIA CASTRO, AUTOR ; ABEL RODRIGUEZ, AUTOR Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: /362 P./ Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA Y TECNOLOGIA CIENCIAS NATURALES CULTURA DERECHO A LA EDUCACION EDUCACION PUBLICA EDUCACION-HISTORIA FORMACION DEL DOCENTE REFORMAS EDUCATIVAS UNIVERSIDAD Clasificación: R.3 EDUC Nota de contenido: R.3 EDUC V.3: No.19 CONVERGENCIAS ACERCA DE LA PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS NATURALES. TENDENCIAS EN LA INVESTIGACION SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. HACIA UNA ALTERNATIVA CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. PENSAMIENTO LOGICO Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA A PARTIR DE LA MATEMATICA.LA CULTURA COMO FUNDAMENTO DE UNA NUEVA SOCIEDAD. DECLARACION DE BRASILIA SOBRE LA CULTURA. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO EN EL NIÑO. No.20 LA HISTORIA DE UNA PARADOJA. EL DESTINO DE LAS ESCUELAS NORMALES.LA FORMACION DE LOS EDUCADORES. LOS ESPACIOS FORMADORES DE MAESTROS:REFORMA O INVENCION?. LA REFORMA DE LA NORMAL: RESCATE Y CREACION DE UNA INSTITUCION. HISTORIA DE LAS ESCUELAS NORMALES EN COLOMBIA. UNA ESCUELA GENERADORA... A PESAR DE LA ESCUELA. EDUCACION Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION. MAESTROS ARTESANOS INTELECTUALES. No.21 NATURALEZA Y ALCANCES DE LA ACTUAL CRISIS UNIVERSITARIA. LA INSTITUCIONALIZACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA UNIVERSIDAD. FUNDAMENTOS TEORICOS PARA UNA REFORMA DE LA UNIVERSIDAD. UN MODELO ACADEMICO PARA LA FORMACION DOCENTE. LA UNIVERSIDAD NOCTURNA: UNA APROXIMACION A SU REALIDAD. LA FUNDACION DE LA U.NACIONAL EN 1870:SU PRIMER DEBATE. ES LA ESCUELA PARA TODOS?.PROBLEMAS DE LA INTEGRACION. DEL OFICIO DE ENSEÑAR A LA DIFICULTAD DE ESCRIBIR. No.22 FECODE. LA EDUCACION EN LAS CONSTITUCIONES COLOMBIANAS. POR UNA REFORMA DEMOCRATICA DE LA EDUCACION. DERECHO A LA EDUCACION, FOMENTO A LA CULTURA,CIENCIA Y TECNOLOGIA. No.23 DEL PLAN DE APERTURA EDUCATIVA A LA LUCHA POR LA EDUCACION PUBLICA. PLAN DE APERTURA EDUCATIVA (1991-1994).LA APERTURA ECONOMICA Y LA APERTURA EDUCATIVA. EL REORDENAMIENTO DEL SECTOR EDUCATIVO:ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]

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RESOLUCION NUMERO 2343 DE JUNIO 5 DE 1996 / OLGA DUQUE DE OSPINA

Título : RESOLUCION NUMERO 2343 DE JUNIO 5 DE 1996 : POR LA CUAL SE ADOPTA UN DISEÑO DE LINEAMIENTOS GENERALES DE LOS PROCESOS CURRICULARES DEL SERVICIO PUBLICO EDUCATIVO, Y SE ESTABLECEN LOS INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION FORMAL Tipo de documento: texto impreso Autores: OLGA DUQUE DE OSPINA, PRES. ; CARLOS E. VASCO U., INVEST. ; MARIA ISABEL MENA G., INVEST. ; LUCILA CARDONA, INVEST. ; JUAN MANUEL ROJAS, INVEST. ; DORINA HERNANDEZ P., INVEST. ; JAIME HERNANDEZ, INVEST. ; HERNAN ESCOBEDO D., INVEST. ; LUIS BALDION, INVEST. ; MARITZA TORRES, INVEST. ; GUILLERMO BUSTAMANTE, INVEST. ; ELOISA VASCO, INVEST. ; MAURICIO PEREZ, INVEST. ; SOLEDAD AGUILAR MUÑOZ, INVEST. ; GLADYS PERDOMO DE BRAVO, INVEST. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL Fecha de publicación: 1996 Colección: SERIE DOCUMENTOS ESPECIALES Número de páginas: 62 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRICULO PLANES DE ESTUDIO Clasificación: 375 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&

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048728	375 R429	LIBRO	Centro Cultural Comfamiliar	Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil	Excluido de préstamo	1

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