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Autor ABRAHAM MAGENDZO K. |
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TÃtulo : CALIDAD DE LA EDUCACION Y ORGANIZACIONES ESCOLARES INTELIGENTES Tipo de documento: texto impreso Autores: RODOLFO M. POSADA ALVAREZ, Autor ; GUILLERMO BRIONES, ; ABRAHAM MAGENDZO K., Mención de edición: 2 ED. Editorial: BARRANQUILLA [COLOMBIA] : UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO.DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - RUDECOLOMBIA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 149 P. Il.: GRAFS.; TBLS. ISBN/ISSN/DL: 958975337 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION- CARIBE, REGION- COLOMBIA
EDUCACIOB PRIMARIA- CARIBE, REGION- COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS - CARIBE, REGION -CARIBEClasificación: 372 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares(1)
Código de barras Ejemplar Volumen Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 029382 372.24098611 P855 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 No 048-053 - 01/01/2011-31/12/2011 - EDUCACION FILOSOFICA Y CREATIVIDAD (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / VICTOR ANDRES ROJAS
TÃtulo : No 048-053 - 01/01/2011-31/12/2011 - EDUCACION FILOSOFICA Y CREATIVIDAD Tipo de documento: texto impreso Autores: VICTOR ANDRES ROJAS, Autor ; DIDIER AMULFO SANTIAGO, Autor ; MAURICIO LANGON, Autor ; NELSON IVAN BEDOYA GALLEGO, Autor ; SOR INES LARRAHONDO CARABALI, Autor ; VICTOR MANUEL RODRIGUEZ, Autor ; LUCINA JIMENEZ LOPEZ, Autor ; JORGE MANUEL PARDO, Autor ; MARITZA DIAZ BARON, Autor ; VICTOR HUGO DURAN, Autor ; ARMANDO MONTEALEGRE A, Autor ; ANDREAS SCHLEICHER, Autor ; JAIME AUGUSTO NARANJO RODRIGUEZ, Autor ; RICARDO LEURO P, Autor ; ABRAHAM MAGENDZO K., Autor ; BEATRIZ SANTOMAURO, Autor ; JORGE BAEZA C, Autor ; JOHN FREDDY AREVALO SANCHEZ, Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 576 P. Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
BULLYING
CREATIVIDAD
CULTURA Y PEDAGOGIA
EDUCACION
EDUCACION FISICA
FILOSOFIAClasificación: R.10 Nota de contenido: No.48 EDUCACION FILOSOFICA Y CREATIVIDAD:CREATIVIDAD EN CONTEXTOS DE MARGINALIDAD :¿SUEÑO O REALIDAD?, PRIMERA INFANCIA, No.49 ARTE Y EDUCACION: ARTE Y CIENCIA EN LA EDUCACION BASICA. No 50 CUERPO Y MOVIMIENTO, PEDAGOGIA Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA. No.51 EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE. No.52 INCLUSION E INNOVACION EDUCATIVA CON USO DE TIC:ACCESIBILIDAD Y ADAPTATIVIDAD. No.53 BULLYING. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
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TÃtulo : No 012-014 - 01/12/2004-31/05/2005 - MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA, COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS, ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION Tipo de documento: texto impreso Autores: GERMAN PILIONETA P., Autor ; MARIO MORALES, Autor ; CLELIA MELO, Autor ; JAIME SARMIENTO, Autor ; MARIA CRISTINA ZANOTTI, Autor ; VERONICA ZAMBRANO, Autor ; NELLY GARCIA, Autor ; SANDRA PATRICIA ORDOÑEZ, Autor ; NUBIA RAMIREZ, Autor ; ABRAHAM MAGENDZO K., Autor ; GABRIEL MORALES HERNANDEZ, Autor ; ARNULFO BAYONA, Autor ; NELIDA CESPEDES ROSSEL, Autor ; ISABEL DIEZ N., Autor ; PERKINS DAVID, Autor ; DANIEL GRAY WILSON, Autor ; ROSARIO JARAMILLO FRANCO, Autor ; ONEYDA ORTEGA A, Autor ; CARMEN ROSA COLOMA M, Autor Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 192 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
COMPETENCIAS-EDUCACION
COMPRENSION LECTORA
DERECHOS HUMANOS
DOCENTES
EDUACION PARA LA LITERATURA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
VALORES POSITIVOSClasificación: R.10 Nota de contenido: No.12 ¿QUE MODELO PEDAGOGICO SUBYACE A SU PRACTICA EDUCATIVA?, MODIFICABILIDAD: MODIFICAR, MODIFICANDOSE, LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LA ESCUELA, CONSTRUCCION DE CIUDADANIA Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE DE NIÑOS Y JOVENES, MODIFICABILIAD ESTRUCTURAL COGNITIVA.EL JUEGO MEDIO PARA LA PAZ. NO. 13 DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS, EDUCADORES EN DERECHOS HUMANOS:SUJETOS DE SU PROPIA HISTORIA, LA FUNDACION SENDA: UNA UTOPIA DE MAESTROS COLOMBIANOS, No.14 LA EVALUACION EN LA ENCRUCIJADA: DILEMAS PRACTICOS, ANTE TODO, LA COMPRENSION, ¿QUE GENERAN LOS TOPICOS GENERADORES?, LA NOCION DE COMPETENCIA Y LA PROPUESTA DE ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION, ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION, LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION A TRAVES DE PROYECTOS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
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TÃtulo : No 015-017 - 01/06/2005-31/11/2005 - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, CURRICULO:CONTEXTOS, ENFOQUES Y PRACTICAS, EDUCACION EXPERIENCIAL Tipo de documento: texto impreso Autores: AMALIA NIEBLES, Autor ; LYDIA MEJIA DE ESLAVA, Autor ; YULIA SOLOVIEVA, Autor ; JUAN CARLOS MONTERO O, Autor ; NEVA MILICIC, Autor ; LYDIA E. FORERO, Autor ; JAIMES HORTENSIA, Autor ; MARIA MERCEDES CIVAROLO, Autor ; NELSON ERNESTO LOPEZ JIMENEZ, Autor ; ABRAHAM MAGENDZO K., Autor ; GERMAN PILONIETA, Autor ; XIMENA COMBARIZA ECHEVERRI, Autor Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 192 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS
CURRICULUM
DOCENTES
EDUCACION RURAL
PROBLEMAS DE APRENDIZAJEClasificación: R.10 Nota de contenido: No. 15 PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, ESCUELAS NORMALES SUPERIORES Y LA FORMACION PARA LA IGUALDAD, LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: ¿PATOLOGIZANDO LA EDUCACION O RECONOCIENDO REALIDADES? ANALISIS NEUROPSICOLOGICO DE LOS PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR, DEFICIT ATENCIONAL Y HABITOS DE ESTUDIO, LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE COMO OPORTUNIDAD PEDAGOGICA,CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA FORMACION DEL PROFESOR SABER, EXPERIENCIA Y RETORNO DE SI, No.16 CURRICULO: CONTEXTOS, ENFOQUES Y PRACTICAS, ACERCA DE LA PROBLEMATICA DE LOS ENFOQUES, CURRICULARES, UNA NUEVA LECTURA SOBRE LA IDEA DE DIDACTICA, COMPETENCIA DE COMPETENCIAS, No. 17 FORMACION VIVENCIAL: MAS ALLA DE LA MODA, LA COLABORACION EN EL LIDERAZGO, Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares(0)
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