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EL DESARROLLO NARRATIVO EN NIÑOS / MARIA MERCEDES PAVEZ GUZMAN
Título : EL DESARROLLO NARRATIVO EN NIÑOS Tipo de documento: texto impreso Autores: MARIA MERCEDES PAVEZ GUZMAN, AUTOR ; CARMEN JULIA COLOMA TIRAPEGUI, AUTOR ; MARIANGELA MAGGIOLO LANDAETA, AUTOR Editorial: BARCELONA [ESPAÑA] : ARS MEDICA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: BOGOTA [COLOMBIA] : LEXUS Colección: PSICOPEDAGOGIA Número de páginas: 221 P. Il.: TBLS. ISBN/ISSN/DL: 0122919788497512824 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACION
TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOSClasificación: 371 Nota de contenido: UNA PROPUESTA PRACTICA PARA LA EVALUACION Y LA INTERVENCION EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 054145 371.9142 D441 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Excluido de préstamo 1 No 031-033 - 01/02/2008-31/07/2008 - INVESTIGAN HOLISTICA,CALIDAD EN EDUCACION,SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / JACQUELINE HURTADO DE BARRERA
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Título : No 031-033 - 01/02/2008-31/07/2008 - INVESTIGAN HOLISTICA,CALIDAD EN EDUCACION,SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS Tipo de documento: texto impreso Autores: JACQUELINE HURTADO DE BARRERA, AUTOR ; MARCOS FIDEL BARRERA MORALES, AUTOR ; INES OTILIA FERNANDEZ DE SILVA, AUTOR ; AMADO DANIEL BELTRAN, AUTOR ; LIBARDO ANTONIO LONDOÑO CIRO, AUTOR ; JULIO CESAR ARBOLEDA, AUTOR ; FRANCISCO CAIJAO, AUTOR ; ELIZABETH PORRAS B, AUTOR ; JUAN FERNANDO MAYOR SANDOVAL, AUTOR ; ELIZABETH RIVEROS SERRATO, AUTOR ; MARIA MERCEDES CIVAROLO, AUTOR ; OSCAR JARA HOLLIDAY, AUTOR ; MARIO ACEVEDO AGUIRRE, AUTOR ; ANTONIO ELIZADE HEVIA, AUTOR ; ILSE SCHIMPF-HERKEN, AUTOR Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 251 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION
EVALUACION
INVESTIGACION
PRUEBAS EVALUACION
SISTEMATIZACIONClasificación: R.10 Nota de contenido: No.31 INVESTIGACION HOLISTICA O COMPRENSION HOLISTICA DE LA INVESTIGACION?, INVESTIGACION, PARADIGMAS, PARADOGMAS Y SINTAGMAS, LA PREGUNTA GENERADORA DE UNA INVESTIGACION, PENSAMIENTOS LATERALES Y APRENDIZAJES, PARA UNA REFLEXION PEDAGOGICA, No.32 CALIDAD EN EDUCACION, LA EVALUACION ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA, UNA PERSPECTIVA INTERACTIVA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, EL FACTOR HUMANO EN LA CALIDAD, LAS TRAMPAS DE LA CALIDAD EN EDUCACION. UNA CRITICA Y UNA PROPUESTA, PARA UNA EDUCACION INFANTIL DE CALIDAD, No.33 SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS: UN CONCEPTO ENRARIZADO EN LA REALIDAD LATINOAMERICANA, LA METAFORA DE LOS ESCENARIOS DE EDUCACION POPULAR, LA SISTEMATIZACION Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER, PEDAGOGIA DE LA MEMORIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No 034-036 - 01/08/2008-31/01/2009 - PRIMERA INFANCIA-EVALUAR ES: COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR-PRUEBAS DE EVALUACION (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / ELSA CASTAÑEDA BERNAL
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Título : No 034-036 - 01/08/2008-31/01/2009 - PRIMERA INFANCIA-EVALUAR ES: COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR-PRUEBAS DE EVALUACION Tipo de documento: texto impreso Autores: ELSA CASTAÑEDA BERNAL, AUTOR ; SANDRA PATRICIA ORDOÑEZ CASTRO, AUTOR ; MICHAEL FEIGELSON, AUTOR ; ISABEL SEGOVIA OSPINA, AUTOR ; GEMA PANIAGUA VALLE, AUTOR ; LUZ MERCEDES MAYA AGUDELO, AUTOR ; PIEDAD ELENA OSORIO, AUTOR ; JUANITA CAIJAO, AUTOR ; ANA BRIZET RAMIREZ-CABANZO, AUTOR ; JORGE FASCE, AUTOR ; BEATRIZ PICARONI CASSOLI, AUTOR ; MARGARITA POGGI, AUTOR ; MARIA ANTONIA CASANOVA RODRIGUEZ, AUTOR ; MARGARITA GOMEZ DE PELLEGRINO, AUTOR ; JUAN CARLOS VERGARA SILVA, AUTOR ; MONICA P. BORJAS, AUTOR ; RAUL EDUARDO HENRIQUEZ SOLENO, AUTOR ; MONICA LILIAN FREYLE NIEVES, AUTOR ; JULIAN P. MARIÑO, AUTOR Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 285 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
COMPRENSION
EVALUACION
EVALUAR
INFANCIAClasificación: R.10 Nota de contenido: No.34 PRIMERA INFANCIA, EL MAESTRO UN VISIONARIO Y UN SEDUCTOR, LA ESTETICA, SU IMPRESCINDIBLE, LA IMPORTANCIA SOCIAL Y POLITICA DE LA PRIMERA INFANCIA, LOS NIÑOS COMO SUJETOS DE DERECHOS: UNA RESPONSABILIDAD SOCIAL, LA INCLUSION SOCIAL Y LA CONVIVENCIA CON LA PRIMERA INFANCIA: UNA PERSPECTIVA DESDE LEJOS, ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA. BASES SOLIDAD PARA EL DESARROLLO HUMANO, LAS RELACIONES ENTRE LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN LA PRIMERA INFANCIA,SENTIR, PENSAR, HACER EDUCAR PARA LA VIDA ¡EL PLAN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS!,PROFE...¿POR QUE SACO MALAS NOTAS? LA PEDAGOGIA INFANTIL, UN PUENTE DE ENCUENTRO ENTRE LA ACADEMIA Y LA ESCUELA. No. 35 EVALUAR ES .COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR, "EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO", LA EVALUACION: CUESTION DE SENTIMIENTOS, PODER Y ETICA, LA EVALUACION DE APRENDIZAJES , EN LAS AULAS DE PRIMARIA EN AMERICA LATINA, EVALUACION, CALIDAD Y EQUIDAD, CLAVES DEL SISTEMA EDUCATIVO, LA EVALUACION INTEGRAL Y DE LOS APRENDIZAJES DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ESCUELA TRANSFORMADORA CONTEXTO, CONCEPTO, ENFOQUE, PRINCIPIOS Y HERRAMIENTAS, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE-EN LA TRANSICION, No.36 PRUEBAS DE EVALUACION, LAS PRUEBAS PISA, LA EVALUACION VISTA DESDE ADENTRO, LAS PRUEBAS SABER, LAS COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LA EDUCACION SUPERIOR. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No. 1,4-1-2 - 01/03-12/99-01/03-12/2000 - LA ESCRITURA PERSONAL EN EL AULA. EL RESUMEN EN EL AMBITO ESCOLAR. EL ANALISIS DE NOMBRES DE NUMEROS DE DOS DIGITOS EN NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS. EVALUACION EN EL AREA DE LENGUA. (Número de LECTURA Y VIDA : REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA) / ANA TORIJA DE BENDITO
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Título : No. 1,4-1-2 - 01/03-12/99-01/03-12/2000 - LA ESCRITURA PERSONAL EN EL AULA. EL RESUMEN EN EL AMBITO ESCOLAR. EL ANALISIS DE NOMBRES DE NUMEROS DE DOS DIGITOS EN NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS. EVALUACION EN EL AREA DE LENGUA. Tipo de documento: texto impreso Autores: ANA TORIJA DE BENDITO, AUTOR ; ALMA CARRASCO ALTAMIRANO, AUTOR ; IRMA CAMARGO DE AMBIA, AUTOR ; VICTORIA RODRIGO, AUTOR ; ROBERT J. TIERNEY, AUTOR ; ANA MARIA KAUFMAN, AUTOR ; LUCIA FRACA DE BARRERA, AUTOR ; SALMON KATIUSKA, AUTOR ; ESTELA ROST, AUTOR ; LILIANA RESSIA, AUTOR ; MONICA ALVARADO, AUTOR ; ALICIA VAZQUEZ, AUTOR ; INES PAULINA SIMONS, AUTOR ; MARIANA ALVAREZ, AUTOR ; ANA MARIA BORZONE DE MANRIQUE, AUTOR ; MABEL CONDEMARIN G., AUTOR ; MIRTHA CORVO DE GRECO, AUTOR ; LUIS BERNARDO YEPES OSORIO, AUTOR Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: /192 P. Il.: ILUS. Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA
EVALUACION
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FONOLOGIA
FORMACION DE DOCENTES
HABITOS DE LECTURA
LECTOESCRITURA
PROYECTOSClasificación: R.2 LECT Nota de contenido: R.2 LECT V.6: No. 1/99 LA ESCRITURA PERSONAL EN EL AULA. LA LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS ENTRE ESTUDIANTES. LENGUAJE INTEGRAL: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVA PARA EL APRENDIZAJE EXITOSO DE LA LECTOESCRITURA. LECTURA PERSONALIZADA: UN MEDIO EFICAZ PARA ESTIMULAR LA ADQUISICION DEL ESPAÑOL EN HISPANOHABLANTES BILINGUES. LA REFORMA DE LA EVALUACION DE LA ALFABETIZACION. No.4 EL RESUMEN EN EL AMBITO ESCOLAR. LA CONCIENCIA FONOLOGICA SILABICA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA BILINGUE. ALFABETIZACION, CONSTRUCCION E INTERCAMBIO. No.1/2000 EL ANALISIS DE NOMBRES DE NUMEROS DE DOS DIGITOS EN NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS. TAREAS DE ESCRITURA Y ESTRATEGIAS INTERACTIVAS PARA FAVORECER EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION CIENTIFICA. APLICACION DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS A LA DIDACTICA DE LA LECTURA Y ANALISIS DE LOS TEXTOS LITERARIOS. VALORACION DE HABITOS LECTORES EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA. No.2 EVALUACION EN EL AREA DE LENGUA. CULTURAS ORALES Y ALFABETIZACION. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA ACTIVAR LOS ESQUEMAS COGNITIVOS DE LOS ESTUDIANTES. LA ADQUISICION Y EL DESARROLLO DEL VOCABULARIO DESDE UN ENFOQUE PRAGMATICO. PROMOCION DE LA LECTURA Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 049036 R.2 LECT REVISTA Centro Cultural Comfamiliar Centro de Documentación en Literatura Infantil y Juvenil Excluido de préstamo 1 6 No. 40-45 - 01/06/1999-01/04/2001 - MAESTROS,LECTURA Y ESCRITURA.LA EVALUACION DOCENTE Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION.SEIS RETOS DE LA HISTORIA PARA EL NUEVO MILENIO.DESARROLLO HUMANO Y ESCUELA EDUCACION AMBIENTAL:RETOS Y OPORTUNIDADES. (Número de ALEGRIA DE ENSEÑAR) / LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO
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Título : No. 40-45 - 01/06/1999-01/04/2001 - MAESTROS,LECTURA Y ESCRITURA.LA EVALUACION DOCENTE Y LA CALIDAD DE LA EDUCACION.SEIS RETOS DE LA HISTORIA PARA EL NUEVO MILENIO.DESARROLLO HUMANO Y ESCUELA EDUCACION AMBIENTAL:RETOS Y OPORTUNIDADES. Tipo de documento: texto impreso Autores: LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO, AUTOR ; DANIEL CASSANY, AUTOR ; MONICA MARIA LOZANO H, AUTOR ; GLORIA RINCON, AUTOR ; NICOLAS BUENAVENTURA A., AUTOR ; YOLANDA REYES (1959-), AUTOR ; MAURICIO PEREZ ABRIL, AUTOR ; CELSO ROMAN (1947-), AUTOR ; FRANCISCO CAJIAO RESTREPO, AUTOR ; MANUEL ALDANA GARCIA, AUTOR ; CLAUDIA ZEA RESTREPO, AUTOR ; MARIA ELENA RONDEROS, AUTOR ; PEDRO QUIJANO SAMPER, AUTOR ; ANGELA MARIA ROBLEDO GOMEZ, AUTOR ; ARNULFO BAYONA, AUTOR ; GABRIEL GARCIA MARQUEZ (1927-2014), AUTOR ; CARLOS FUENTES (1928-2012), AUTOR ; HUMBERTO QUICENO CASTRILLON, AUTOR ; ALFREDO SARMIENTO GOMEZ, AUTOR Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 425 P. Il.: ILUS . Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE
CUENTOS
CURRICULO
ECOLOGÍA
EVALUACION
EXPRESION ESCRITA
POESIA PARA NIÑOSClasificación: R.7 ALEG Nota de contenido: No.40 SABER LEER OTROS LENGUAJES.UNA HISTORIA DE LA ESCRITURA Y EL LIBRO. LA EDUCACION EN LA APUERTA DEL NUEVO SIGLO.¿PARA QUE EVALUAMOS A LOS MAESTROS?.No.42 RETOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL PARA EL SIGLO XXI. HACIA UNA NUEVA CULTURA ESCOLAR PARA UNA ESCUELA DEMOCRATICA. No.44 LA ESCUELA: ENTRE LA OPCION DE EDUCAR HACIA EL DESARROLLO HUMANO O LA CONDICION HUMANA. EDUCAR EN COMPETENCIAS. EDUCAR EN COMPETENCIAS. No.45 VOCES Y ESCRIBANOS,LA EDUCACION AMBIENTAL A TRAVES DE SUS TEXTOS. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No. 66-68 - 01/09/2004-01/06/2005 - VEINTE AÑOS, UNA MIRADA EN EL TIEMPO. COMPETENCIAS CIUDADANAS ¿SI ES POSIBLE?. HACIA EL ESTATUTO DOCENTE UNICO. (Número de EDUCACION Y CULTURA) / WILLIAM RENE SANCHEZ MURILLO
PermalinkPROCESO PEDAGOGICO Y EVALUACION / JORGE MURCIA FLORIAN
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