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Autor ELIZABETH PORRAS B |
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No 031-033 - 01/02/2008-31/07/2008 - INVESTIGAN HOLISTICA,CALIDAD EN EDUCACION,SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / JACQUELINE HURTADO DE BARRERA
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Título : No 031-033 - 01/02/2008-31/07/2008 - INVESTIGAN HOLISTICA,CALIDAD EN EDUCACION,SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS Tipo de documento: texto impreso Autores: JACQUELINE HURTADO DE BARRERA, AUTOR ; MARCOS FIDEL BARRERA MORALES, AUTOR ; INES OTILIA FERNANDEZ DE SILVA, AUTOR ; AMADO DANIEL BELTRAN, AUTOR ; LIBARDO ANTONIO LONDOÑO CIRO, AUTOR ; JULIO CESAR ARBOLEDA, AUTOR ; FRANCISCO CAIJAO, AUTOR ; ELIZABETH PORRAS B, AUTOR ; JUAN FERNANDO MAYOR SANDOVAL, AUTOR ; ELIZABETH RIVEROS SERRATO, AUTOR ; MARIA MERCEDES CIVAROLO, AUTOR ; OSCAR JARA HOLLIDAY, AUTOR ; MARIO ACEVEDO AGUIRRE, AUTOR ; ANTONIO ELIZADE HEVIA, AUTOR ; ILSE SCHIMPF-HERKEN, AUTOR Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 251 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION
EVALUACION
INVESTIGACION
PRUEBAS EVALUACION
SISTEMATIZACIONClasificación: R.10 Nota de contenido: No.31 INVESTIGACION HOLISTICA O COMPRENSION HOLISTICA DE LA INVESTIGACION?, INVESTIGACION, PARADIGMAS, PARADOGMAS Y SINTAGMAS, LA PREGUNTA GENERADORA DE UNA INVESTIGACION, PENSAMIENTOS LATERALES Y APRENDIZAJES, PARA UNA REFLEXION PEDAGOGICA, No.32 CALIDAD EN EDUCACION, LA EVALUACION ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA, UNA PERSPECTIVA INTERACTIVA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, EL FACTOR HUMANO EN LA CALIDAD, LAS TRAMPAS DE LA CALIDAD EN EDUCACION. UNA CRITICA Y UNA PROPUESTA, PARA UNA EDUCACION INFANTIL DE CALIDAD, No.33 SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS: UN CONCEPTO ENRARIZADO EN LA REALIDAD LATINOAMERICANA, LA METAFORA DE LOS ESCENARIOS DE EDUCACION POPULAR, LA SISTEMATIZACION Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER, PEDAGOGIA DE LA MEMORIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No 040-042 - 01/08/2009-31/01/2010 - LA MEDIACION EN LOS PROCESOS DE FORMACION-LA PERTINENCIA:UNA CONDICION DE LA CALIDAD EDUCATIVA-PEDAGOGIAS FUNDADAS EN LA INVESTIGACION (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / DAVID SASSON
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Título : No 040-042 - 01/08/2009-31/01/2010 - LA MEDIACION EN LOS PROCESOS DE FORMACION-LA PERTINENCIA:UNA CONDICION DE LA CALIDAD EDUCATIVA-PEDAGOGIAS FUNDADAS EN LA INVESTIGACION Tipo de documento: texto impreso Autores: DAVID SASSON (1792-1864), AUTOR ; MARCIA MACIONK, AUTOR ; AIDA VARELA VARELA, AUTOR ; GERMAN PILONIETA, AUTOR ; SILVIA LOPEZ DE MATURANA LUNA, AUTOR ; SONIA FUENTES MUÑOZ, AUTOR ; EDITH RUBINSTEIN, AUTOR ; MARIO MORALES NAVARRO, AUTOR ; LUZ AMPARO VILLEGAS DURAN, AUTOR ; MARIANA A AREVALO L, AUTOR ; JAVIER H JEREZ J, AUTOR ; SANDRA PATRICIA ORDOÑEZ CASTRO, AUTOR ; OMAR CASERES GALVIS, AUTOR ; ELIZABETH PORRAS B, AUTOR ; LUZ AMPARO LONDOÑO RESTREPO, AUTOR ; MARCO RAUL MEJIA JIMENEZ, AUTOR Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 251 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS
EDUCACION
INVESTIGACION
PEDAGOGIA
PROCESOS PEDAGOGICOSClasificación: R.10 Nota de contenido: No.40 LA MEDIACION EN LOS PROCESOS DE FORMACION, PROCESOS EDUCATIVOS:COMPETENCIAS, DIALOGO, MEDIACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS, EL PROCESO DE MEDIACION EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS, No 41 LA PERTINENCIA: UNA CONDICION DE LA CALIDAD EDUCATIVA, No.42 PEDAGOGIAS FUNDADAS EN LA INVESTIGACION, EDUCACION POPULAR E INVESTIGACION PARTICIPATIVA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar