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DIME COMO TE CASTIGARON Y TE DIRE QUIEN ERES / MARTHA ORDOÑEZ VERA
Título : DIME COMO TE CASTIGARON Y TE DIRE QUIEN ERES Tipo de documento: texto impreso Autores: MARTHA ORDOÑEZ VERA, AUTOR Mención de edición: 1 ED. Editorial: BOGOTA [COLOMBIA] : GRIJALBO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 188 P. Il.: GRAFS. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8618-35-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ABUSO DEL NIÑO-ASPECTOS PSICOLOGICOS
ABUSO DEL NIÑO-COLOMBIA
NIÑOS MALTRATADOS
SINDROME DEL MALTRATO INFANTIL-COLOMBIAClasificación: 362 Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 017390 362.76 O65 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1 026788 362.76 O65 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 3 No 007-011 - 01/07/2004-31/11/2004 - COMPETENCIAS LECTORAS:UN RETO PARA LOS MAESTROS DE TODAS LAS AREAS, ESCUELA Y DESARROLLOHUMANO: ENTRE LA NORMATIVIDAD Y LA RACIONALIDAD. EDUCACION PARA UNA CULTURA CIUDADANA, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, GLOBALIZACION CULTURA Y EDUCACION (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / GLORIA RINCON BONILLA ; FABIO JURADO VALENCIA ; LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER ; BLANCA LILIA BOJACA ; CARLOS SANCHEZ LOZANO ; RUTH PAEZ MARTINEZ
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Título : No 007-011 - 01/07/2004-31/11/2004 - COMPETENCIAS LECTORAS:UN RETO PARA LOS MAESTROS DE TODAS LAS AREAS, ESCUELA Y DESARROLLOHUMANO: ENTRE LA NORMATIVIDAD Y LA RACIONALIDAD. EDUCACION PARA UNA CULTURA CIUDADANA, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, GLOBALIZACION CULTURA Y EDUCACION Tipo de documento: texto impreso Autores: GLORIA RINCON BONILLA, AUTOR ; FABIO JURADO VALENCIA, AUTOR ; LUIS BERNARDO PEÑA BORRERO, AUTOR ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER, AUTOR ; BLANCA LILIA BOJACA, AUTOR ; CARLOS SANCHEZ LOZANO, AUTOR ; RUTH PAEZ MARTINEZ, AUTOR Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 310 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
CALIDAD DE LA EDUCACION
COMPETENCIAS-EDUCACION
COMPRENSION LECTORA
DESARROLLO Y FINES DE LA EDUCACION
EVALUACION EDUCATIVA
FINES DE LA EDUCACION
GLOBALIZACION
HABITOS DE LECTURA
NIÑOS MALTRATADOS
PROMOCIÓN DE LECTURAClasificación: R.10 Resumen: No.7 EDUCAR LA MIRADA Y LEER LA IMAGEN, EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA, ¿COMO SE ESTA ENSEÑANDO A COMPRENDER TEXTOS ESCRITOS EN LA EDUCACION PRIMARIA?, LA LECTURA NO HA MUERTO:¡VIVA LA LECTURA!, TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS, No.8 MALTRATO INFANTIL Y NEGLIGENCIA EL MALTRATO, EL MALTRATO CONTRA LOS NIÑOS Y EL PAPEL DE LA ESCUELA, LA COMUNICACION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL AL MAESTRO, PREVENCION Y PROTECCION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL, PLAN DE AULA, No. 9 EDUCACION, ESCUELA Y PEDAGOGIA TRANSFORMADORA,LA EDUCACION CIUDADANA, LA GESTION EDUCATIVA: TENSIONES Y PROBLEMAS DE IMPACTAN LA CULTURA ESCOLAR, EL PREESCOALR, UN ESPACIO IDEAL PARA FAVORECER LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. No.10 DOS MIRADAS DIFERENTES...SOBRE LA EVACLUACION DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE. No. 11 ¿QUE NECESITA EL APRENDER A APRENDER EN LA ESCUELA PUBLICA LATINOAMERICANA DE HOY? Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO / JOSE VICENTE JOVEN NUÑEZ