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¿CÓMO SUENA? / ROGER YCAZA
Título : ¿CÓMO SUENA? Tipo de documento: texto impreso Autores: ROGER YCAZA (1977-), AUT. E IL. Mención de edición: 1 EDICIÓN Editorial: LECTURITA EDICIONES Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 16 Páginas Il.: 15 cms, Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-987-845-511-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES ECUATORIANOS
INFANCIA
LIBRO DE IMAGENES
LITERATURA INFANTIL ECUATORIANA
MUSICAClasificación: E863 Resumen: El sonido del trombón, los timbales y el tambor, son uno de los protagonistas de este libro del sonido de la música. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 114402 E863.44 Y15A LIBRO Centro Cultural Comfamiliar General Disponible 1(ALB157) LA NIÑA QUE SE ESCONDIA DEMASIADO / JOCELINE PÉREZ GALLARDO
Título : LA NIÑA QUE SE ESCONDIA DEMASIADO Tipo de documento: texto impreso Autores: JOCELINE PÉREZ GALLARDO, AUT. E IL. Mención de edición: 2 EDICION Editorial: MUÑECA DE TRAPO Fecha de publicación: 2017 Colección: VOCES EN EL HORIZONTE Número de páginas: 36 Páginas Il.: 26 cms, Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-9829-01-7 Nota general: PREMIO MEDALLA COLIBRI 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES CHILENOS
DIVERSIDAD
IDENTIDAD
INFANCIA
LITERATURA INFANTIL CHILENAClasificación: CH863 Resumen: La niña que se escondía demasiado llega a una gran casa donde hay muchos otros niños tan pequeños como ella. Todos, sin excepción, visten algún monstruoso disfraz. La muchacha en ese instante lo único que desea es ser invisible y, como sabe que no puede serlo, se esconde en diversos lugares. A través de frases sencillas e ilustraciones conmovedoras, la autora narra el difícil proceso de adaptación en un hogar de menores. La soledad, la fragilidad de la niñez y el triunfo del compañerismo hacen de este un relato emotivo que no dejará a nadie indiferente. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display& Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ejemplar Volumen 117904 CH863.64 P438 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Proyecto Biblioteca Viajera Disponible 1(ALB559) 117902 CH863.44 P438 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Sala Infantil Disponible 1(ALB1503) 117903 CH863.44 P438 LIBRO Centro Cultural Comfamiliar Sala Infantil Disponible 2(ALB1503) No 034-036 - 01/08/2008-31/01/2009 - PRIMERA INFANCIA-EVALUAR ES: COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR-PRUEBAS DE EVALUACION (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / ELSA CASTAÑEDA BERNAL
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Título : No 034-036 - 01/08/2008-31/01/2009 - PRIMERA INFANCIA-EVALUAR ES: COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR-PRUEBAS DE EVALUACION Tipo de documento: texto impreso Autores: ELSA CASTAÑEDA BERNAL, AUTOR ; SANDRA PATRICIA ORDOÑEZ CASTRO, AUTOR ; MICHAEL FEIGELSON, AUTOR ; ISABEL SEGOVIA OSPINA, AUTOR ; GEMA PANIAGUA VALLE, AUTOR ; LUZ MERCEDES MAYA AGUDELO, AUTOR ; PIEDAD ELENA OSORIO, AUTOR ; JUANITA CAIJAO, AUTOR ; ANA BRIZET RAMIREZ-CABANZO, AUTOR ; JORGE FASCE, AUTOR ; BEATRIZ PICARONI CASSOLI, AUTOR ; MARGARITA POGGI, AUTOR ; MARIA ANTONIA CASANOVA RODRIGUEZ, AUTOR ; MARGARITA GOMEZ DE PELLEGRINO, AUTOR ; JUAN CARLOS VERGARA SILVA, AUTOR ; MONICA P. BORJAS, AUTOR ; RAUL EDUARDO HENRIQUEZ SOLENO, AUTOR ; MONICA LILIAN FREYLE NIEVES, AUTOR ; JULIAN P. MARIÑO, AUTOR Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 285 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
COMPRENSION
EVALUACION
EVALUAR
INFANCIAClasificación: R.10 Nota de contenido: No.34 PRIMERA INFANCIA, EL MAESTRO UN VISIONARIO Y UN SEDUCTOR, LA ESTETICA, SU IMPRESCINDIBLE, LA IMPORTANCIA SOCIAL Y POLITICA DE LA PRIMERA INFANCIA, LOS NIÑOS COMO SUJETOS DE DERECHOS: UNA RESPONSABILIDAD SOCIAL, LA INCLUSION SOCIAL Y LA CONVIVENCIA CON LA PRIMERA INFANCIA: UNA PERSPECTIVA DESDE LEJOS, ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA. BASES SOLIDAD PARA EL DESARROLLO HUMANO, LAS RELACIONES ENTRE LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN LA PRIMERA INFANCIA,SENTIR, PENSAR, HACER EDUCAR PARA LA VIDA ¡EL PLAN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS!,PROFE...¿POR QUE SACO MALAS NOTAS? LA PEDAGOGIA INFANTIL, UN PUENTE DE ENCUENTRO ENTRE LA ACADEMIA Y LA ESCUELA. No. 35 EVALUAR ES .COMPRENDER, APRENDER, VALORAR, MEJORAR, "EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO", LA EVALUACION: CUESTION DE SENTIMIENTOS, PODER Y ETICA, LA EVALUACION DE APRENDIZAJES , EN LAS AULAS DE PRIMARIA EN AMERICA LATINA, EVALUACION, CALIDAD Y EQUIDAD, CLAVES DEL SISTEMA EDUCATIVO, LA EVALUACION INTEGRAL Y DE LOS APRENDIZAJES DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ESCUELA TRANSFORMADORA CONTEXTO, CONCEPTO, ENFOQUE, PRINCIPIOS Y HERRAMIENTAS, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE-EN LA TRANSICION, No.36 PRUEBAS DE EVALUACION, LAS PRUEBAS PISA, LA EVALUACION VISTA DESDE ADENTRO, LAS PRUEBAS SABER, LAS COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LA EDUCACION SUPERIOR. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No 054-059 - 01/01/2012-31/12/2012 - EDUCACION Y FAMILIA (Número de REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO) / FRANCESCO TONUCCI
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Título : No 054-059 - 01/01/2012-31/12/2012 - EDUCACION Y FAMILIA Tipo de documento: texto impreso Autores: FRANCESCO TONUCCI, AUTOR ; CECILIA RINCON VERDUGO, AUTOR ; PABLO RODRIGUEZ JIMENEZ, AUTOR ; ARMANDO MARTINEZ, AUTOR ; GLORIA LOPEZ, AUTOR ; GUSTAVO ESCOBAR, AUTOR ; DINO SEGURA, AUTOR ; LEONOR ISAZA, AUTOR ; ELIZABETH B. ORMART, AUTOR ; JOHN JORGE CASTIBLANCO PALOMINO, AUTOR ; EDILSON SILVA LIEVANO, AUTOR ; ANNE-MARIE TRUSCOTT DE MEJIA, AUTOR ; JUAN CARLOS BAYONA VARGAS, AUTOR ; MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER, AUTOR ; JIMMY PINILLA CASTILLO, AUTOR Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 576 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS
DIDACTICA
EDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIA
FAMILIA Y EDUCACION
INFANCIAClasificación: R.10 Nota de contenido: No.54 ¿SE PUEDE ENSEÑAR LA PARTICIPACION?¿SE PUEDE ENSEÑAR LA DEMOCRACIA?, LA CONSTRUCCION SIMBOLICA DE LA INFANCIA, LA HISTORIA DE LA INFANCIA LATINOAMERICANA: UNA APROXIMACION , LA INFANCIA:CONCEPCION COMPLEJA Y DIVERSA. UNA PERSPECTIVA SICO-PEDAGOGICA. No.55 PARA QUE IR A LA ESCUELA. LA RELACION FAMILIA-ESCUELA Y LA BUSQUEDA DEL DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE , FAMILIA Y EDUCACION:¿UN MATRIMONIO DISOLUTO?. No.56 EDUCACION PARA TODOS:AVANCES Y TEMAS PENDIENTES, LAS TENSIONES DE LA EDUCACION INCLUSIVA. No.57 DIDACTICA PARA LA FORMACION DEL TALENTO NARRATIVO Y LITERARIO EN JOVENES ESCRITORES. No.58 BILINGUISMO, APERTURA AL MUNDO Y APRECIACION DE PLURALIDAD Y DIFERENCIA, LA LENGUA COMO TRANSFORMACION DEL MUNDO No. 59 COMPETENCIAS AFECTIVAS Y AUTO CONOCIMIENTO, BASES PSICOLOGICAS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONFIGURACIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA. Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar No 094-097 - 01/03/2012-01/12/2012 - POR UNA UNIVERSIDAD PUBLICA, DEMOCRATICA Y GRATUITA,, -NUEVO ESTATUTO DOCENTE, -LA EDUCACION NO SE VENDE SE DEFIENDE, -MOVIMIENTO PEDAGOGICO, PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGOGICO ALTERNATIVO (Número de EDUCACION Y CULTURA) / JOSE FERNANDO OCAMPO T.
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Título : No 094-097 - 01/03/2012-01/12/2012 - POR UNA UNIVERSIDAD PUBLICA, DEMOCRATICA Y GRATUITA,, -NUEVO ESTATUTO DOCENTE, -LA EDUCACION NO SE VENDE SE DEFIENDE, -MOVIMIENTO PEDAGOGICO, PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGOGICO ALTERNATIVO Tipo de documento: texto impreso Autores: JOSE FERNANDO OCAMPO T., AUTOR ; JORGE ARISTIZABAL OSSA, AUTOR ; JOSE ATUESTA MINDIOLA, AUTOR ; VICTOR ORLANDO GAONA ROSAS, AUTOR ; JAIME DUSSAN CALDERON, AUTOR ; EDGAR DUSSAN CALDERON, AUTOR ; GUILLERMO SCHERPING V, AUTOR ; CLAUDIA MIRANDA, AUTOR ; PIEDAD ORTEGA VALENCIA, AUTOR ; ALBERTO GOMEZ MARTINEZ, AUTOR ; VICTOR MANUEL RODRIGUEZ M, AUTOR ; MARIA CRISTINA MARTINEZ, AUTOR ; DIVA NELLY MEJIA FRANCO, AUTOR Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 398 P. Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTONOMIA ESCOLAR
EDUCACION SUPERIOR
ETNOEDUCACION
INFANCIA
PEDAGOGIAClasificación: R.3 Nota de contenido: 94-LA UNIVERSIDAD PUBLICA: FINANCIACION ESTATAL ADECUADA Y OPORTUNA, EL SENTIDO POLITICO DE LA EDUCACION, EL DISCURSO PEDAGOGICO: MECANISMO DE PODER Y CONTROL SIMBOLICO, PEDAGOGIA, MEMORIA Y SABER REFLEXIONES, "LIMITES Y ENCUENTROS, 95- EL ESTATUTO DOCENTE DEL DECRETO LEY 2277 DE 1979 Y LAS PERSPECTIVAS DE UN NUEVO ESTATUTO, ¿UN ESTATUTO DOCENTE UNICO?, -DOCENCIA: HABLAR DE CARRERA PROFESIONAL ES REFERIRSE A LAS CONDICIONES DE ENSEÑANZA QUE LA SOCIEDAD OFRECE A NIÑOS Y JOVENES, -DESIGUALDAD EN LAS CONDICIONES DE LA EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA, 96-EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO HOY, LA INFANCIA EN COLOMBIA Y SU EDUCACION COMO UN DERECHO, LA AUTONOMIA ESCOLAR EN LA PRACTICA, 97 30 AÑOS DEL MOVIMIENTO PEDAGOGICO Y EL PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGOGICO ALTERNATIVO, Link: https://biblioteca.comfamiliar.com.co/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_displa [número]Ejemplares
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